心康医院(图)-心理疾病检查-宁阳心理

精神分析观点
　　精神分析观点认为，患者大多自我也以，以至于这些难以接受的冲动和痛苦的记忆从人的意识层面分离出来。它是一种适应机制，把创伤性的经历或其他形式的心理苦恼或冲突与个体的意识隔离开。 
认知和行为主义观点
　　认知心理学家认为， 分离就像是学习的反馈，通过不去回忆令人苦恼的时间或想法来避免罪恶感和羞耻感。个体通过缓解焦虑或除去罪恶感等方法，对不去想这些烦恼的习惯进行负强化。   

在这个信息时代，每天我们可以通过网络足不出户了解到世界各地的资讯，其中越来越多的关于青少年心理问题新闻的出现，让家长们也开始逐渐发现青少年心理健康成长的重要性。

根据相关机构不完全统计，近年来范围内存在心理问题的青少年儿童人数直线上升，光是我国至少就存在3000~5000万的青少年儿童存在严重的心理问题，极大的影响了他们未来的成长、学习、生活甚至是未来的前途。

 许多家长往往只注意孩子身体健康以及学习成绩，往往却忽略了孩子心理健康问题。

常见青少年心理健康问题

1、 质疑

处于青春期阶段的孩子正处于心理上的过渡期，独立意识与自我意识与日俱增，开始滋生出摆脱大人的念头。但由于不少孩子缺乏明辨是非的能力、疑心较重，往往无法正确看待家长的一片苦心以及老师的批评教育，于是他们质疑一切、目空一切，将本是正面的东西进行反面思考，对不良倾向产生认同，在学习生活中进行消极抵抗。

2、  厌学

厌学是常见的青少年心理健康问题之一，出现这类问题的孩子一般会出现对在校的学习生活失去兴趣，开始产生厌倦情绪，对学习报以消极冷漠的态度等等。具体表现为：学习态度消极、动力不足、缺乏上进心、注意力不集中、迟到、早退、旷课等等。

3、  抑郁

抑郁是青少年心理健康问题中较常见的一种心理失调症，是孩子感到无力外界的压力而产生的一种显著而持久的心境低落。处于抑郁情绪状态下的孩子经常生活在情绪中，他们内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。

4、  人际交往障碍

人是群居性动物，所以离不开群体。有的孩子由于自身性格等原因，无法进行正常的人际交往，产生了人际交往障碍的问题，因此导致孩子开始出现孤僻少语、自闭等现象。

5、  自卑

有的孩子由于学习成绩不理想，无论是在家还是在学校受到批评总是远多于表扬，受到的惩罚也远多于引导，心理疾病表现，于是便开始自暴自弃，态度消极颓废，自认为无药可救，低人一等，终形成了一种自卑心理。

6、网络

随着互联网的普及和发展，测试心理疾病的测试，网络在我们生活中的应用也是越来越多，它在给我们带来便利的同时也给我们，心理疾病检查，尤其是青少年带来了许多隐患。有的孩子因为自身自制力较差，更容易受到网络的和影响，从此一发不可收拾。

7、  情绪障碍

青少年由于心理发育尚未完成，不能很好的调节和控制自身的情绪变化，因此会出现情绪起伏波动较大，极其不稳定的情况，有时可能会因为一些小事而情绪激动，也可能因一些小事就灰心丧气，丧失动力，多变的情绪致使孩子常常难以专注于学习和生活。

8、  考试

考试是孩子在面临考试前常见的一种心理问题。具体表现为：一旦面临考试就紧张，考前睡眠质量下降，考试时出现记忆卡壳，心慌意乱等现象。某些孩子因为考试，平日里成绩不错，一旦面临考试就无法发挥出自己全部的实力。严重的考试不仅会对学习具有巨大的影响，宁阳心理，还会对青少年的身心健康也造成潜在威胁。

青少年是国家未来的栋梁，少年强则国强，要预防、减少和解决青少年的这些心理健康问题，提高他们的心理健康素质，就离不开青少年心理健康成长。

很多人失去了某种重要的东西，都会在在心里留下阴影。实际上，与其为失去的而懊恼，不如正视现实，换一个角度去想问题：也许你失去的，正是他人应该得到的。有时，失去不一定是忧伤，而是成为一种美丽。失去不一定是损失，也可能是奉献。只要我们抱着这样积极乐观的心态，失去也会变的有意义、有价值！

不甘心就不要放弃，看不过去就起来改变，要嘛就证明自己的能力，要嘛就闭嘴接受现实。所有好走的路都是下坡，失败是可以接受的，但是没有试图奋斗过的失败是没有借口的零分。