少儿多动是儿童期为常见的一种心理行为障碍，已引起了广大家长、老师、医务工作者及全社会的广泛关注。患了后，尤其是或有共病的患儿，如果不能得到及时的诊断，病情会逐渐加重，不仅会影响自己的学习和生活，而且还会给家庭、学校和社会造成极大的伤害，也给家庭和社会带来沉重的负担。介绍编辑多呈慢过程，福州感统失调机构，症状持续多年，甚至终身存在。福州小百灵自闭症康复中心。
难于按别人的指示去做事（不是由于违抗行为或未能理解所致），如不做完家务事。(7)在作业或游戏中难以保持注意力集中。(8)常常一件事未做完又换另一件事。(9)难以安静地玩。(10)经常话多。(11)常打断或干扰扰乱别人的活动，如干扰其他儿童的游戏。(12)别人和他/她说话时常常听非听。(13)常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品，（如玩具，铅笔，福州感统失调康复中心，书和作业本）。(14)常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果（不是为了寻求刺激）。
学习困难：主要表现为学习成绩低下。患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及的轻重程度。智力水平中下的严重患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。神经系统发育障碍：数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，感统失调，闭目难立，福州感统失调咨询，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。
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