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如何使自闭症的孩子受欢迎？

1、擅用机会教育孩子们关心周围    

自闭症孩童一向是自我为中心，只顾自己的喜好，而不顾别人的感觉。要教会关心别人是相当不容易的事，因此，首先要让他们了解所谓的喜、怒、哀、乐，要让他们体会那些感受时，可以用较为夸张的动作来表示。例如，当孩子们看电视出现这些画面时，父母可在身傍强化这些表情及动作的反应，并且不断的跟孩子们解说其原因。在外面活动若遇有小孩哭泣时，就教会他们去安慰那哭泣的孩子。总之，福州吐字不清康复训练，机会就在您身傍，做父母的要头脑灵活，随时把握机会。有许多的父母为了面子不好意思在大众面前献“丑”，常以消极的做法避开各种的场合，这并不是明智之举。要知道父母的要死面子则会害了孩子。明智的父母应该要有“孩子的训练重要，而不是自己的面子重要”的体验，更何况教育孩子是天经地义的事，那有颜面之失。若能教会孩子关心别人，那他的人际关系一定会有大的进步。

轻度自闭症的表现：

1、言语障碍突出

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，吐字不清，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，福州吐字不清如何练习，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。

2、不会模仿

“模仿”是孩子学习的重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，福州吐字不清挂什么科，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

孩子患上自闭症之后会性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。引发原因与危害由于儿童的思维能力较差，所以行为模仿性较强。自闭症对患儿的影响亦越大，常对身心健康造成危害。

自闭症儿童孩子经常处在孤独之中，常常既忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景之中想入非非，日后心理严重。孩子患上自闭症之后缺乏学习能力，积累不了多少生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知应怎样对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。