孩子们在老师的组织下，把自己一直想说却没机会充分表达的感谢，以信件的形式记录下来，初中考艺术类高中，送给关心自己的老师和父母，芜湖艺术类高中，让感恩之情在师生、家庭之间传递。一封封感恩信让学生们在感恩家长，感恩学校的同时，自身也能收获成长，高中艺术类，体验感恩、感激的积极情绪。
学生社团是校园文化建设的重要载体和学生素质教育的重要阵地，社团课程是校园“课堂”的延伸，是学生在课堂之外展现个人魅力的成长舞台。顶峰艺术高中坚持“美育贯穿、发展”的理念，开设了丰富多彩的“悦”系列社团课程，而“悦画悦美”漫画社是“悦”系列社团中极具特色和吸引力的社团之一。教室后的黑板是展示班级风貌、丰富学生生活、展现学生才华的平台，能够开阔视野、净化心灵。在潜移默化中，使学生受到感悟和启迪，不断提升学生感知美、理解美、创造美的能力。在学校老师的组织下，顶峰艺术高中的孩子们进行了一场“让心灵充满阳光”为主题的黑板报创作。
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心理健康是老师了解班级学生心理健康状态的小助手。为了让心理健康及时掌握班级学生的心理状态，反映班级中出现的心理问题、帮助老师处理班级中出现的小矛盾，成为矛盾调解员，心理健康教师对各个班级的心理健康进行了统一培训。
沟通永远是在与孩子相处时的一个问题，学生在高中学习三年时间里，家长、学校与学生三方要经常沟通，统一想法，达成一致的意见和目标。家长与老师的交流也是多多益善，以了解学生在学校的学习状态和情况。
除了家校沟通之外，家长还要注意家庭内部交流沟通的必要性，家长与孩子沟通时应当与孩子处在平等地位，切身从孩子的角度出发，换位思考。同时，沟通还要讲究策略和方法，艺术类高中报名，在孩子面前，家长可以多做一个倾听者，适时闭嘴，聆听孩子内心的声音。
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