学科内教研小组进行教学教研工作，由教学骨干教师牵头，开展抓实集体备课。在集体备课内中，教师相互交流课程的重点、难点，对授课内容进行细致的分解，以提升课堂教学水平。集体备课内容除常规教学之外，还注重落实阶段教学质量分析，书法艺术高中，促学科团队合力前进。
每日晨间的国学经典诵读，艺术学校高中，让孩子们感受到了国学经典的音乐美、意境美，感知到了中华经典文化的无穷魅力，品味中庸之道的儒雅和温和，不仅提高了孩子们的识字量和记忆力，更能培养孩子们的文化素养，塑造高尚的道德情操，还能振作精神，给孩子们增添朝气、正气与能量。传统文化的熏陶，滋养孩子们美好的心灵，让孩子们真正做到“修身、养德、成事”。
在愉悦中探索、在发现中成长、在协作中进步。顶峰艺术高中以社团建设为重要载体，通过丰富多样的美育、体育课程，让孩子们敢于展示自我，盐城艺术高中，学会发现美、感知美、创造美，不断提升欣赏美的能力及综合素养，促进其发展。立德树人，提高学子的审美和人文素养，美育的重要作用不仅仅是对个人的成长和促进，更是有利于培育积极美好的价值观，从而促进社会、国家的发展。顶峰艺术高中将会继续以社团建设为重要平台载体，将价值观、美育精神理念融入在课程教学中，为孩子们树立正确的观念，陶冶高尚的道德情操，强化文化担当，坚定前行。
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在教学检查中，高中艺术特长生，教师的教案能落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教师们用心备课，认真记录，课时量足够；学生作业布置有广度，设置作业有深度。
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