




注意力不足的孩子,通常在外观和智力上与一般儿童无异,因此容易被误解为家长教养不当,或是孩子不听话、故意捣蛋,无形中造成家长的心理压力,并导致孩子的自信心低落,而出现逃避或反抗行为。虽是诊治的方法之一,但成人正向的态度、适当的行为辅导,对孩子帮助大。可安排结构简易的学习环境,对孩子的指令需要条列化,例如让孩子买东西时写字条给孩子列出要买的东西,在书包上贴字条让孩子不会丢三落四,条列式的指令让孩子容易吸收、清楚,知道自己每一个步骤,了解自己即将要做哪些动作。
在格式方面则参照卫生和血压联盟制定的《中国血压防治指南》(试行本)。 本书的读者主要是在第线服务的精神卫生工作者,包括专科医师、通科医师、综合医院心理科医师、临床社工师以及精神卫生管理人员。由卫生疾病预防控制局、中国疾病预防控制中心精神卫生中心和中华医学会精神学分会牵头,编写《中国精神障碍防治指南》。福州小百灵自闭症康复中心。
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