书法是素质教育的载体，通过学习书法，让孩子养成良好的行为习惯，提高孩子们的综合素质能力，培养认真细致的作风、刻苦顽强的意志和高雅乐观的。同时，写一手漂亮的好字，能直接为以后的提升卷面分，也是取得成功的一大因素。
“写字如做人，字正人亦正”，顶峰特邀“中国书法家协会会员”——王仕如先生给夏令营的孩子们书法，让孩子们感知到中国传统书法的魅力。
教学教研是学校发展的立足点，开展学科内教研组研讨会议，有利于促进教师素养的提升，扬州艺术学校，从而提高学校教育教学质量；教学常规是学校管理的根本，教学常规检查是教学质量监控的有效手段，旨在确保学校教学工作有序、有效进行。
顶峰艺术高中一直以来都倍加重视教学教研工作，同时也注重对教师的教学常规工作的普查，以检促教、以评促教，将其形成常态化，文化艺术学校，从而有助于学校教学工作的开展和教学质量的稳步提升。
音乐陶冶情操，使人愉悦，而合唱艺术可以提升学生的审美品味，增强团队合作精神和集体荣誉感。在悦声乐妙合唱团中，孩子们可以通过有计划、有目的的训练和学习，使自身的艺术素养得到提升，提高其对美的感受能力。丰富校园生活、活跃文化氛围，感知美的精神，话剧社旨在激发学生的创造力，引导其对于艺术表演的兴趣，初中艺术学校，为学生提供一个展示自我。发展自我的校园舞台，考艺术学校，也为学生提供了一个锻炼各方面能力、互相交流、增强团队协作能力的平台，让学生在参与学习的过程中体验快乐，共享成长。
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