在“悦读悦雅”社团,我与文学的世界走得更近,表演艺术高中,能够与古今中外的先哲们,和豪放洒脱、温情细腻的诗人作家们进行一次次穿越时空的心灵碰撞。驰骋在丰富浩瀚的阅读天地中,我收获到了乐趣和进步。读书明智,在“悦读悦雅”社团,我学习了很多之前有所耳闻,常州艺术高中,但没有去深入了解的书籍,老师的讲解和同学之间的互相讨论,都让我对经典作品有了更深的体验。这里,为我开辟了另外一方学习交流、增长见识的阵地。
朱熹曾说:“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也。”其实质就是量体裁衣。教师家长要善于从学生的实际出发,使教学的深度广度进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和差异,使每个人的才能品行获得发展。教师家长对待学生要善用“放大镜”,发掘学生的闪光点,不忘好学生是“夸”出来的。同时也要发现学生的不足和短处,扬长补短,帮助学生克服不足,培养其探索世界的好奇心。
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