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福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心

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产品编号:100078035816                    更新时间:2024-02-29
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自闭症的预防措施是什么?

父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,永泰吐字不清什么原因,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,吐字不清,听听老师的建议。


如何使自闭症的孩子受欢迎?


1、训练孩子在学习或技能上的某专长    

自闭症,尤其是高功能的孩子常有些特殊的潜能,若能将其潜能善加培养并加以发挥,不但可以获得周遭同学的接纳,也可能成为其日后谋生的技能。众所周知的周于翔小朋友已在绘画的才能表现出他一片的天空。周于翔在其班上不论是老师还或是同学都喜欢接近他,这对他来说讲不啻增加了许多学习的机会。有些参加电脑训练班的小朋友自从参加了电脑班后,永泰吐字不清怎么纠正,班上的同学也以“刮目相看”的心态来与他做朋友了。



自闭症是一个与神经生物学有密切关系的疾病,福州吐字不清学校,而社会心理因素、父母的养育方式和态度对疾病的过程及表现的严重程度产生一定的影响。该病一般在生后36个月内起病。多数患儿早期表现在婴幼儿期,至12~30个月症状明显。少数患儿出生后的前10个月表现极轻或完全正常。12~30个月症状明显。出现语言功能退化。本来已会表达的少数语汇消失,并呈现典型自闭症表现。由于临床上很多父母都难以说出孩子发病的确切时间,往往因为孩子到了一定年龄还不讲话或不与人交往才引起重视。自闭症的基本临床特征为Kanner三联征,即主要表现为语言、非语言交往、想象活动及社会交往有质的障碍,往往伴有刻板动作。




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