儿童又称注意力缺陷(ADHD)，或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常疾病 .这类患儿的智力正常或基本正常 ， 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，福州发育迟缓课程，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。的患病率国外报道在 5%~10% 之间，发育迟缓，国内调查在 10% 以上，男孩多于女孩，剖宫产儿患的几率较高，大约在 60% 以上。福州小百灵自闭症康复中心。
行为管理和教育教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，福州发育迟缓康复训练，避免、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。福州小百灵自闭症康复中心。
难于按别人的指示去做事（不是由于违抗行为或未能理解所致），如不做完家务事。(7)在作业或游戏中难以保持注意力集中。(8)常常一件事未做完又换另一件事。(9)难以安静地玩。(10)经常话多。(11)常打断或干扰扰乱别人的活动，如干扰其他儿童的游戏。(12)别人和他/她说话时常常听非听。(13)常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品，（如玩具，铅笔，书和作业本）。(14)常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果（不是为了寻求刺激）。
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