招聘岗位主要参照 相关专业学科目录设置专业要求，应聘人员学历正书所载专业应当与招聘岗位专业要求相一致(留学回国人员、在港澳台取得学历的人以 学历认正材料上标明的专业名称为准)。国家承认的辅修专业正书与学历正书配合使用，可依据辅修专业正书上注明的专业报考。除2020年全日制普通高等院校毕业生学历正书、相应正书应于2020年7月31日前取得外，其他应聘人员的学历正书、相应正书均须于2020年5月25日之前取得。
教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，教师招聘成绩，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。
多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自 测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，教师招聘，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何 进行，中学教师招聘，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，招聘教师信息，是没有胜出的把握的。
教师编考试作文备考
类型2：含蓄结尾，余音袅袅
曾经那么美好而又璀璨的东西，却要被那写满功利的大楼与灯光所吞噬，她无奈焦急，却又无能为力……那本不应被遗忘啊，她想唤醒，只不过却打不开厚厚的功利之墙。
老树随风摇曳：树下，只留下她悲哀的脚印……（《文化的叹息》）
吟着“质本洁来还洁去”，梦中的我，逐渐幻化，化作一株绛珠草陪伴在林的身边……祖国的文化是这样的精深，让我在梦中沉醉，不愿醒来。（《沉醉》）
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