成人教育除了能提高自身价值之外，成人高等教育本科，更多的是应注重社会责任感培养。
关注成教学生的身心健康，培养成教学生的社会责任感。成人教育学院的学生来学习的目的主要是在一定程度上促进学员的素质及能力，为了获取学历，或为了晋升他职务、评定职称等，或为了面子、提升影响等其他因素。很少有真正为了学知识长技能从而为经济社会发展建设需要而学习的。所以，不仅他们的学习目的不端正，学习压力还很大。为此，要转变成教学生的思想，调动学习的积极性和主动性，就要充分研究成教学生的特点，关注他们的身心健康，减轻他们的心理压力。要从根本上制定出相应的教育激励机制，增加成教学生的心理辅导和思想教育，缓解其心理压力，引导他们树立正确的终身学习观念，成人高等教育学历，增强成教学生的学体意识和为社会而学习的责任感。
成人高等学校招生统一考试
同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，成人高等教育证书，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。
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一、首先要明白一个概念“”，成人高等教育，它是录取后授课的一种方式。
二、一般di低学历就是大专，gao高就是本科。
三、取得的学历是成人普通高等教育学历，符合招考院校条件的可以考研。
四、如果取得了的大专，想升本的话，有两种方式，继续参加报考本科院校升本；参加自学的考试报考本科段升本。
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