









教师方面主要从以下几个条目进行:(1)在语文教学中你通常用那些评价方式?(2)当学生回答问题有困难时,咸阳职业高中电话,一般你是怎么做的?(3)对学生的评价,评价的主体是谁?(4)当学生回答问题错误时,你一般用那些语言来评价?(5)学生回答问题正确时 ,你一般用哪些语言来评价?(6)你在评价学生的时候有没有考虑到学生的感受 ?(7)你有没有让学生做成长记录袋?(8)一个学期结束,一般你用那些评价方式来评价学生的语文学习情况?
学生可参加普通高中学业水平考试或综合高中会考,成绩合格者发给普通高中或综合高中学业水平考试合格证书及相应的书,毕业生可报考普通高等学校,应届毕业生也可由毕业学校择优推荐,咸阳职业高中,双向选择,自主就业。高中毕业生可参加普通高等学校招生统一考试。截至2016年5月30日,咸阳职业高中哪家好,高等学校共计2879所,其中:普通高等学校2595所(含独立学院266所),学生们可以根据考试成绩自主择校。
(第二课)罗斯福新政1、背景:1929-1933经济危机爆发后,胡佛采取自由放任的经济政策,结果经济危机非但没有克服,反而更加恶化。1932年罗斯福在大选中获胜,1933年上任后实行新政。2、罗斯福新政的起止时间:1933——19393、新政的内容:(1)整顿银行与金融业(2)调整农业政策(3)复兴工业:蓝鹰行动(4)社会救济与公共工程4、罗斯福新政的意义:(1)使美国度过了经济大危机(2)缓和了美国的社会矛盾:遏制了美国势力、避免了无产革命的发生(3)改变了美国人的生活:的扩大;社会保障体系初步建立(4)※了国家干预经济的新模式,对以后的发展产生深远影响5、政的实质:加强国家对经济的干预和管制。新政的前提:未触动制度6、特点:指导思想方面:放弃自由放任思想,转向国家干预经济的凯恩斯主义;内容方面:国家加强对金融、工业、农业和社会福利等方面的干预;影响方面:了国家干预经济发展的新模式,促进了国家垄断的诞生。
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