24小时还书机-还书机-楚杰信息

    广州楚杰信息科技有限公司是一家专注于自助终端产品研发、设计、生产、销售与服务的国家高新技术企业，拥有自主品牌 KER(科尔)。公司主营触摸查询一体机，电容屏及电容屏触摸一体机，排队叫号机，酒店自助入住机，医院自助终端机，自助发卡机，自助缴费机，自助点餐机以及各种行业定制自助终端机。

    公司拥有很强的自主设计和研发能力，公司以敏锐的目光和不懈进取的精神，本着"认真做事，诚信做人"的宗旨，凭借的技术及贴心的服务，积极的致力推广触摸屏在各行业的应用，公司的产品已经应用到各个行业，包括金融、通信、医疗、酒店、商场、教育、税务、工商、企事业单位、交通运输等.

产品介绍

      KER 纳米触控黑板是一款革命性智能互动教学设备。它集纳米触控、液晶显示、电脑主机于一体，搭载教学软件，在功能上涵盖了：触控互动、多媒体教学和粉笔书写，将传统教学黑板和可感知的互动黑板无缝对接。表面采用防眩光纳米钢化玻璃，能有效过滤80%有害光，具备防尘、防水、抗暴、保护视力等特性。满足教学环境高粉尘、高安全防护、高频率操作的使用需求，实现了智慧互动教学设备的突破创新。 

产品优势

粉笔书写，防水防爆：

可以用粉笔直接书写、擦除、清洗笔迹；自动感应识别，表面大量积水仍可正常触控；纳米钢化玻璃，防爆、防刮擦、抗击打；圆角设计，对学生细致入微的安全防护；

视听结合，智慧教学：

支持视频、音乐、图片、PPT等各类多媒体教学软件；Windows操作系统，传统界面，简单易懂；教学软件，满足教学所需；

防眩技术，绿色护眼：

高光过滤技术，有效过滤80%有害光，保护视力；防眩光技术，对光线漫反射处理，防止反光；178°可视角度，不影响外侧两排学生观看；

纯平外观：

纯平表面无边框，灰尘不影响触控；信号拼接转换功能，单屏、双屏自由组合；时尚、科技，与现代化教学场景融为一体；

触显一体，多人互动：

20点纳米触控，满足多人同时互动；全高清LED，画面清晰、细节突出；高配工控主机，无线上网，USB存储；

尺寸多元，多场景适用：

84寸，超大尺寸显示屏，适合高职、大学等阶梯教室使用；75寸，比普通黑板略大，适合初高中较大室内空间使用； 70寸/65寸，和普通黑板大小相同，适合幼儿园或者空间较小的教室使用；

    广州楚杰信息科技有限公司是一家专注于自助终端产品研发、设计、生产、销售与服务的国家高新技术企业，拥有自主品牌 KER(科尔)。公司主营触摸查询一体机，电容屏及电容屏触摸一体机，排队叫号机，酒店自助入住机，医院自助终端机，自助发卡机，自助缴费机，人工智能还书机，自助点餐机以及各种行业定制自助终端机。

    公司拥有很强的自主设计和研发能力，公司以敏锐的目光和不懈进取的精神，本着"认真做事，诚信做人"的宗旨，凭借的技术及贴心的服务，积极的致力推广触摸屏在各行业的应用，公司的产品已经应用到各个行业，包括金融、通信、医疗、酒店、商场、教育、税务、工商、企事业单位、交通运输等.

导语：“智慧教室互动黑板”是一款高科技互动教学产品，采用领丨先的纳米触控技术，自助还书机，可以通过触控实现传统教学黑板和智能电子黑板之间的无缝切换，粉笔书写时也可以进行教学内容的同步叠加互动。将传统教学黑板变为可感知的互动黑板，实现了互动教学的创新突破。智慧教室互动黑板将传统教学模式与现代智慧理念相融合，采众家之长，“智慧课堂”新局面。

　                                                       智慧互动教室黑板

　　现在的多媒体已经逐渐普及走入到每一个普通教室，形式一般是投影白板和触控电视。师生们在享受多元化教学的同时，也在不断的累积着困扰。光污染对学生视力的影响，上下推拉黑板对老师体力的耗费。

　　楚杰科技智慧教室互动黑板在这样的背景下应运而生。它采用领丨先的纳米触控技术将传统的手写黑板和多媒体设备相结合，在粉笔板书和多媒体应用之间轻松切换， 同一块面积既可以像普通黑板一样，用粉笔正常书写，也可以像大Pad 的一样，用手触控观看ppt、视频、图片、动画等各种丰富的多媒体应用，真正做到传统和现代的结合。

    广州楚杰信息科技有限公司是一家专注于自助终端产品研发、设计、生产、销售与服务的国家高新技术企业，拥有自主品牌 KER(科尔)。公司主营触摸查询一体机，电容屏及电容屏触摸一体机，排队叫号机，酒店自助入住机，医院自助终端机，自助发卡机，自助缴费机，24小时还书机，自助点餐机以及各种行业定制自助终端机。

智慧教室互动黑板教学模式

　智慧教室互动黑板整合替代目前教学模式中的旧设备，例如：黑板+投影仪;推拉式黑板+交互式液晶触控一体机等模式途径。

　　传统教学设备缺点：

　　然而21世纪已经进入信息化时代，传统教学越来越显得单调枯燥，没有吸引力，黑板已经不能承载信息化教学的要求。