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八臂迷宫介绍

八臂迷宫是一种评价动物空间记忆的行为学方法。此方法由奥尔顿在1978年建立，依据的原理是实验动物在一定时间内禁食，会自发地在实验环境中探索觅食，小鼠新物体认知，从而驱动它们寻找食物的路径。经过训练，动物能记住食物在迷宫中的空间位置。这种方法同时可以测量动物的工作记忆和参考记忆。八臂迷宫简单可行，能区分短时工作记忆和长时参考记忆，现已被广泛用于评价学习和记忆功能。

T迷宫的实验流程包括以下步骤

将动物放入T迷宫起始箱，打开闸门，让动物进入主干臂。关闭一侧目标臂，强迫动物进入另一侧开放臂以获得奖励。立即将动物放回主干臂，开始匹配训练中的第二次训练。此时两个目标臂均开放。动物将两前肢和至少两后肢的一部分置于一个目标臂时完成“一次选择”。动物返回到强迫选择训练时进入过的臂则获得食物奖赏（4粒食丸），小鼠新物体认知价格，记录一次正确选择；若动物进入另一臂，则没有食物奖赏，并且将其限制在该臂内10秒，小鼠新物体认知价格，记录一次错误选择。一次匹配训练结束后将动物放回笼内5~10分钟（与此同时训练其他动物），再重复下一次匹配训练。每天8次。动物连续两天的正确选择次数达到15/16，则认为达到标准，可以开始实验。如动物经过30天训练仍然达不到标准，则予以淘汰。动物训练达标后一天，给予一次匹配训练。所不同的是，强迫选择训练后，将T-形迷宫旋转180度，再进行上述开放臂的训练。这样做的目的是评价动物是否为定位性操作（有赖于迷宫外信号）或反应性操作（不依赖迷宫外信号）。接着两天，每天给予10次匹配训练，每次训练间隔为60秒，用以评价动物的工作记忆操作。记录进入食物强化臂的次数和再次进入非强化臂的次数。后者被认为是工作记忆错误。正常健康年轻的大鼠几乎每次均能准确操作。当操作稳定、且选择准确率高（工作记忆错误少于10%）时，可进行药测试或脑区毁损后的操作实验。以上信息仅供参考，小鼠新物体认知公司，建议咨询其他人士获取更具体的操作流程。

Y迷宫用途

Y迷宫作为一种动物行为学研究工具，不仅用于研究动物的空间学习和记忆能力，还有其他多种用途。用于研究动物的情绪和探索行为：通过观察动物在Y迷宫中的探索行为和情绪反应，可以评估动物的焦虑程度、探索欲望等。用于研究神经科学：Y迷宫常被用于研究海马功能、空间认知和记忆等神经科学问题。通过观察动物在迷宫中的表现，可以推断与空间学习和记忆相关的神经机制。