隐性教育功效也体现在多方面，盘龙区校园雕塑，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的道德和时代的主导思想又表现得十分突出。作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，校园雕塑设计，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
雕塑《传承》因为多所学校的青睐，也引起原创作者金诚雕塑设计公司对它的重视，并结合施工中的校方意见及施工经验对《传承》这一方案进行了设计方案的优化升级，升级版中首先增加了雕塑的体量，使其更加有视觉冲击力，更符合一个校园主雕的定位，校园雕塑哪家好，并细化了浮雕部分的内容，对整体的曲线造型也做了优化，校园雕塑报价，让其更符合校园文化传承雕塑的定位。
一座雕塑的设计思想和反映的价值观通常会潜移默化地影响学生，让学生时刻感受到校园雕塑所代表的激励性意义，在学习之余充实自己的思想，对于学生树立正确的价值观和人生观起到至关重要的作用。在这样的积极环境影响下，会逐渐激发学生追求，勇于创新的时代精神，从而达到德智体发展的教育目标！校园雕塑是校园文化的显性表现形式，与校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，集中反映了一所学校的道德价值和审美取向，是进行道德教育、审美教育的的素材之一。
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