每日与升降课桌椅为伴，大多数中学生身体都有这些隐藏问题！下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！
近年，有不少学者对青少年的脊柱健康问题开展了研究。比如，上海曾有对中学生的发生情况做了调查：在1000名中学生里面，有610人有不同程度的颈痛问题。
而从临床上来看，的统计显示，青少年在所有脊柱问题人群中的占比，从2008年的8%增加到了2012年的12%，平均每年以1%的速度增长。即使在这样的情况下，人群与患群相比，都只能算是冰山一角。
这就意味着至少有6成的中学生颈椎已出现一定的异常。值得一提的是，重点中学的学生问题要比普通中学的学生更为突出。
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你了解教室升降课桌椅的布置有什么要求吗？如何进行呢？有着什么样的方式呢？不知道的朋友来听小编娓娓道来吧！
按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》规定，普通教室应符合《中小学校设计规范》（GB5099）的要求：
1、中小学校普通教室升降课桌椅的排距不宜小于0.9m，独立的非完全小学可为0.85m。
2、前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.2m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°
3、后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：小学不宜大于8.0m；中学不宜大于9.0m。
4、教室后排座椅之后应设横向疏散走道；后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.1m。
5、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0.6m，独立的非完全小学可为0.55m。
6、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0.15m。
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随着生活水平的发展，高个子的，过于肥胖的，整天口不离吃的，都是他们的生活习惯越来越差，从他们上课的坐姿就可以看出，他们的脊椎已经深深地受到了伤害。有一种新的升降课桌椅，可以好的纠正学生的高度和坐姿，帮助他们乃至是学生，矫正坐姿，树立良好的个人形象。这些学生用的课桌椅虽然在不断的发展中，但是似乎也存在着一些问题。
1，新式升降课桌椅，由于边缘物体的灵活度比较高，象一些关键部位的螺丝等部位，有可能出现松懈或者是打滑的现象。但是桌椅是死的，人是活的，我们可以试着去改造下。
2，当然在某些情况下，桌椅在买过来以后，就已经调试好了，不需要再做什么改或者是变动，但是学生有可能会自作主张的来回换，从来造成了一种桌椅混乱而且还毁坏较多的情况。新式学生课桌椅，应该在同学们的才智下，进一步的改进，逐渐完善，以稳定的作用早日进驻校园，服务大家。
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