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语速
语速是指朗读时,在一定的时间里容纳一定数量的词语,世间一切事物的运动状态和人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。在朗读亭中朗读各种文章时,想正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同的思想感情,就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。

重音
朗读亭中也要准确地表达语意和思想感情,有时强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音或重读。由词和短语组成的句子中组成句子的词和短语,在表达基本语意和思想感情的时候,不是平列地处在同一个地位上。有的词、短语在表达语意和思想感情上显得十分重要,而与之相比较,另外一些词和短语就处于一个较为次要的地位上,所以朗读亭中有必要采用重音加以区别。
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在朗读亭中可以更好的学习朗读的节奏,既可以多人组合也可以个人独自的进行练习,在多种环境下练习时都可以培养不同的朗读感情,南平朗读角设备,尤其在朗读亭中会存在心理暗示,可以使情绪更加饱满字正腔圆,朗读时和演讲时记忆力也有所提升,那么在稳定的朗读亭?中进行朗读有哪几个要点?
停顿
停顿是指朗读过程中声音的断和连,中职朗读角设备,在朗读时既不能一字一停断断续续地进行,也不能字字相连一口气念到底,所以在朗读亭朗读的过程中要注意停顿及停顿的技巧。无论是朗读者还是听众,无论是生理要求还是心理要求,大专朗读角设备,朗读中的停顿都是的,它既是显示语法结构的需要更是传达感情的需要。
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在朗读亭中进行朗读时一定要将个人的情绪进行调动,大学朗读角设备,要以精神饱满的姿态进行朗读,与此同时尽量丰富自己的语言,如果出现朗读卡顿也要有化解危机的能力。在朗读亭中可以想想自己站在舞台上面对观众,这样既可以培养胆识也可以增强朗读的效果,让个人以更加饱满的热情去朗读。“音”为有你,书香有声走进天卷朗读亭,学生拿起话筒,戴上耳机,在设备界面上输入作者或文章名称进行搜索,选择自己想要朗读的文章,根据自己的喜好随心搭配背景音乐后,点击“开始朗读”,让与朗读来一次诗意的碰撞。借助的朗读设备,让学生们感受到文字的魅力、阅读的力量。
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