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合理利用音箱和麦克风的指向特性
麦克风和音箱都具有指向性。如果麦克风的使用位置不在音箱声音的辐射区域，音箱的声音就不容易传到话筒中。同样，如果音箱不在麦克风的拾音区域，麦克风就很难拾取到音箱的声音。所以，通过适当调整音箱的角度，在使用麦克风时让其避开音箱的放音区域，或者使音箱的声辐射区域不与麦克风的使用区域存在重叠。教室壁挂音响
解析
1）一般都是线材连接和线材焊接出了问题。请查看线材连接和焊接的标准规范。
2）另外的原因：有些工程商使用了金属的 19”机架，在机架上某一台设备的地环路已经通过面板固定螺丝与机架相同，等我们的产品都用螺丝固定在机架上时又形成了另外的地环路问题而产生噪音，教室壁挂音响接线，有可能另外的国产器材没有这个问题，这只能是厂家之间的接地方式不一致而造成的了。教室壁挂音响
有一定的清晰度 扬声器摆放位置不适合会与其他物体发生共振。特别是低音箱的功率大，振动的频率和周围物体容易发生共振，应把低音箱放在不易振动的花岗岩、水泥地等硬质地面上，减少由于共振或反射过强而造成的声音浑浊不清现象。教室壁挂音响狮乐音响——带屏户外移动音响、承接均衡器价格教室壁挂音响
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解决声音短路的问题。
一个喇叭单元在自由空间的发声效果不理想。因为在某瞬间，音盆向前运动，前方的空气被压缩而密度增大，同时音盆后面的空气密度一定变小稀疏。所以前后声波正好反向，当后方的声波绕到前方去就会起到抵消作用，这叫声短路。特别是低频的声波更是如此。因此一般的喇叭低音效果特别差。
如果把喇叭放在音箱里，音箱前障板把前后的声波隔开，或者对这两个反向的声波进行适当的处理，教室壁挂音响怎么布线，给低音单元发出的声音提供正常的路径，使低频声波更有效地辐射出去，充分发挥低音单元的性能。
耳机听音法
利用一个串接4.7uF的隔直流电容器的高阻抗耳机，从电路的前级逐级想后接到各级的输出端听音，根据听音的有无、大小、失真、噪声等状况来判断故障的部位。哪级声音正常则说明哪级的放大电路就是好的，哪级无声，教室壁挂音响参数，故障就在哪级。
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由于专业音响工程技术是汇集了多顶学科知识的一项综合技术，它随着专业音响相关技术的发展而发展的。
尤其是音响灯光设备的性能和档次越来越高，专业音响工程技术的重要性就越来越强，作一个比喻：专业音响工程的施工好比裁缝在剪裁一件衣服，专业音响设备好比衣服的面料，市场上什么样的面料谁都可以买到，可是好的裁缝能将一般的面料发挥出它的特点，做成一件好衣服；而再好的面料拿给一个蹩脚的裁缝，他也做不出一件象样的衣服。
专业音响工程的施工就好似这样，同样的造价，不同的设计，工程质量会有高低之分；同样的设备，不同的设施，工程质量也会有高低之分。教室壁挂音响
使用啸叫反馈抑制器保证会场扩音不啸叫。但基于第二点一样的原因，加之用户话筒位置时刻变来变去，所以对会议发言音频采用移频式啸叫反馈抑制器。为避免移频对音乐的影响，可以将会议话筒编组接入移频式啸叫反馈抑制器，南平教室壁挂音响，再混入主声道，或在数字会议模拟音频输出接入移频式啸叫反馈抑制器，再进入调音台或媒体矩阵。教室壁挂音响
工程量不大，但工程技术含量高；工程灵活性强，但承担的责。要说专业音响工作量，行内的技术人员都知道：一个中型的工程，顺利的话有一、二百个工时就足够了；稍大型的工程几百个工时也就能完成，所以相比于其他行业的工程来说工程量确实不大。教室壁挂音响
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