






音乐教室
充分发挥教室功能作用
为了推进素质教育,培养学生的精神和实践能力,我们充分发挥音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。
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音乐教室价值
音乐可以调节学生的情绪
音乐可以使学生在繁忙的学业之余精神与身体得以放松,从而增强1记忆力,提高学生的学习接受能力。
音乐可以提升学生的创造力
音乐可以刺激脑部,活化脑细胞,适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助,有助于学生的智力发展。尤其是古典乐曲,可以刺激学生的右脑,对学生右脑的训练与发展很有帮助。
音乐可以提高学生的综合素质
学生可以被音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,通过音乐使学生可以净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补,以利于学生养成健康、高尚的审美和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
音乐可以增强民族意识
通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识。
音乐可以使学生树立平等的多元文化价值观
世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重,在强调弘扬民族音乐的同时,以开阔的视野,学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化,通过音乐教学使学生树立平等的多元文化价值观,共享人类文明的一切优1秀成果。
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音乐教室的作用
音乐是没有年龄和国家限制的,就像两个语言不通的人,中学音乐创客教室系统价格,也能通过音乐去沟通。许多音乐教师也希望把自己的说课堂变得有趣,但是如果只是反复地进行教学的话,久而久之孩子也会产生厌学的烦恼,因为弹钢琴确实是一个十分枯燥无味的反复过程,如何能让孩子变得更加有劲?你知道在时间内来了解一下音乐教室。
你在了解的过程中,会发现每一个人的教学质量是不一样的,尤其绝大部分的老师,他们是在普通的课堂内课的。那么需要大家进行合唱的时候,教室里并没有钢琴,没有钢琴就不能让孩子感受到音乐带给我们的奇妙,尤其是有一些边远的山区,他们别说钢琴了,就连基础的竖笛以及手风琴都没有,那么如何能进行教学呢?音乐教室就能帮助我们解决这个烦恼,在这里不仅仅有各种各样的乐器,而且可以利用多媒体技术帮助你更好地教学,毕竟现在孩子们还是比较喜欢看视频的,通过视频让他们接受音乐,这是1好的办法。多媒体教学的主要办法就是能在时间内吸引孩子的目光,让孩子对音乐感兴趣。
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