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可伸缩看台学校始终以学生的发展为出发点，努力培养学生的国际化视野和健全的人格、良好的个性。学校现有来自多个国家的学生，有多位来自英国、美国、新西兰的和来自的生活辅导老师，学校国际化的气氛日益浓厚。在教学中，个年段均采用小班化教学模式，注重小组讨论式教学，礼堂可伸缩看台，注重学生语言表达能力的培养和科学技术知识结合的学习，特别强调学生应用多种语言进行交流的能力，并在的校园环境中，强化学生的国际意识，可伸缩看台，让学生具备应对现代化信息时代的基本能力，至诚的教学模式已赢得了学生、家长和社会的一致认可。可伸缩看台

现在在校生1600多名，有300名受到专门教育的教职员工。学校占地133000m2 ，是中西结合的园林别墅式建筑，校舍面积约60000 m2 ，篮球馆可伸缩看台，具有国际规格的塑胶跑道、草地足球场、篮球场、乒乓球馆、体育馆等体育设施。宁波至诚学校实行小班化教育，每班不超过30人，注重用的多媒体教学手段，充分进行艺术教育，至诚学校是宁波市教育科学研究所实验学校，宁波市江北区新课程改革的试点学校。在、省、市、区组织的各项竞赛中，有300多人次获奖。为培养祖国未来的栋梁，宁波至诚学校以人性教育、道德教育、生活教育为中心，教学质量稳步提高；以进入大学为目标，通过电脑、艺术、体育和各种综合实践活动，大力推行素质教育。作为国际化时代的开放性现代化学校，至诚学校与英国、加拿大、澳大利亚等教育有稳定的交流协议，通过广泛的对流把学生培养成国际人才。可伸缩看台

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视频作者：沧州展达体育设施有限公司

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赛道简介伊斯坦布尔赛道由德国建筑师赫尔曼·剔克(Hermann Tilke)设计，土耳其亲自参加了动工仪式，赛道坐落在图兹拉，博斯普鲁斯大桥的亚洲侧，距离市中心约50公里。赛道设计的错落有致，水平相差50米，可伸缩看台定制，倾斜度为8%。伊斯坦布尔赛道是F1赛历中三条逆时针赛道之一(其他两条逆时针赛道是：圣马力诺伊莫拉赛道、巴西英特拉格斯赛道)。修建始于2003年9月10日， 施工面积超过两百二十万平方米，花费约1.75亿欧元，是在土耳其建造的第二条比赛赛道，2004年6月正面看台开始建造，2005年1月赛道开始进行了整体的美化工作。土耳其于2005年8月承办他们的首届F1大奖赛，这也使F1的赛程表扩充到了19场分站赛。可伸缩看台

伊斯坦布尔赛道伊斯坦布尔赛道综合了匈牙利亨格罗林赛道、巴西英特拉格斯以及比利时斯帕赛道的特点，与同样出自赫尔曼·剔克之手的马来西亚雪邦赛道、巴林沙赫尔赛道和上海国际场一样规模宏大，适合举办F1此类别方程式比赛。该赛道共有14个弯道，其中8个左弯、6个右弯，大直道上设计时速可达330公里/小时。这条赛道的单圈时间在1分25秒左右。可伸缩看台

伊斯坦布尔赛道赛道旁共有32个看台，设计可容纳130000观众，主看台座位达25000。赛场有12000个 停车位，以及一系列为别观众设计的服务设施。可伸缩看台

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确保教学常规的落实是学校教育的底线。可伸缩看台

中学做大做强是几代人的努力和付出，教学常规的落实、检查、指导、考核向来是我们的工作要点，我们要求教师：

——授课前要有设计要求①对基础的掌握要准确、深刻、熟练、精细。②注重知识的形成、发生过程、了解思想与方法。③强调学习方法的指导与培养。④讲究教学艺术的形成（引入、讲解、分析、释疑、实验等）

——教学中的组织要求：①要有强烈的组织教学的意识；②要采取行之有效的方法组织学生参与教学；③树立鲜明的教学风格与；④要遵循或符合学生的心理规律。可伸缩看台

——教学后的反思要求；①教学任务是否完成？②教学设计是否合理合适？③是否存在遗留问题，如果有，需采取什么补救措施？④总结教学过程中的经验和教训⑤多年坚持的3个不允许，即不允许轻视每一堂课，不允许放过每一个问题，不允许忽视每一个学生。⑥课堂教学水平的划分及评课标准：让学生听你的课（注意参与）；让学生喜欢你的课（情感参与）；让学生思考你的课（合作参与）；让学生在您的指导之下自主学习（自主参与）；让学生成为课堂上有贡献的人（创造参与），我们视后两种为课堂模式。可伸缩看台