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校服,这里如此炮制
近年来,各地陆续暴露出学生校服甲醛超标、掉色、布料差等质量问题,对学生的身体健康构成威胁。日前,从中了解到各地一些小型服装厂使用劣质原材料和落后工艺在生产校服,部分企业在生产校服的过程中,不仅大量采用劣质布料,而且直接使用油漆等化工原料对校服进行加工处理,导致校服成衣气味刺鼻。
定制校服还是找大厂家合适,佳增服饰靠谱。
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校服的利大于弊
并不否认,穿校服的惯例在一定程度上的的确确地使学生们丧失了自主决定在校穿戴的权利,广州中学校服厂家,但这并不足以成为废止校服的理由。校服在剥夺学生这项权利的同时,也给予了学生更大的好处。学生在成长的过程中,中学校服厂家在哪,难免会产生虚荣心理,从而衍生出攀比心理、求异心理,而这极有可能导致追品牌、赶潮流的不良风气,进而影响学业,真危害远大于因规定穿校服而失去的所谓“穿衣自由权”。
其次,校服的便利性、规范性、统一性是便装不可比的。学生在校服之规定下,晨起不用挑选衣物,是节约了时间;在课堂上,学生穿着一样的服装,不会因攀比心理而分散注意,有助于形成良好的学风,有利于学生的健康成长;校内活动时,统一穿着校服能体现出仪式感、隆重感,实验中学校服厂家地址,形成归属感;外出时,冬季中学校服厂家,穿着校服是代表了一个学校的形象与素质,学生的行为无形中受到约束,自然会更加文明得体……
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为什么很多民办学校更喜欢定制校服?
校服是一种民族精神和本国文化的体现。是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一,也是校园文化建设的组成部分。校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,比如集体意识、团队精神、使命感,荣誉感、遵纪守法、文明礼貌,增强对学校的自豪感和对同学的友情。弘博士也觉得这些方面校服都可以起到内在约束的作用,一种象征的作用,对他们起到一种潜移默化地培养作用。另外,穿校服还有利于校园的整洁,没有异样的色彩干扰课堂的注意力,便于学校组织活动,不会因服装的牵制影响学生的文体活动。一些私立民办学校都有不同的办学理念和校园文化,定制校服也是打造有有气息的校园文化。
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