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（第2课）殖民扩张与世界市场的拓展1、列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是列强建立世界市场的主要途径。（1）海上马车夫——荷兰：背景：的地理环境和经商传统、工商业发达，咸阳初升高学校，是欧洲萌芽早的地区之一、政治上摆脱了西班牙的统治获得独立。地区 基本情况亚洲 在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰，侵入印尼一带，一度占据中国台湾非洲 从葡萄牙手中夺得好望角殖民地北美建立新尼德兰殖民地

1、次工业革命的进程（1）、工业革命的开始——珍妮机的问世（英国工业革命早发生在棉纺织业）（2）、瓦特改良蒸汽机解决动力问题，人类社会进入“蒸汽时代”2、次工业革命的影响（1）、欧美资产确立对世界的统治。（2）、工业革命在客观上也传播了的思想和生产方式，促使世界面貌发生了变化（3）、工业革命还引起国家的社会结构的变革，产生了两个对立的工业资产和无产。（4）、次工业革命促使了世界市场的初步形成。（时间：19世纪中后期）

悟所谓“悟”，即“情感感悟”，让学生通过阅读、写作、讲述、日记等方式谈学生自己的情感体会，强化对学生的情感教育。教师在学生感悟过程中起顺水推舟的作用，对健康情感予以肯定和拔高，对模糊情感予以理清，对不良情感予以纠正。读所谓“读”，咸阳初升高，即“广泛阅读”，咸阳初升高电话，（1）强化语文诵读功能，咸阳初升高找哪家，让学生在诵读中培养情感；（2）指导学生语文阅读方法，指导学生阅读文章所注意的问题；（3）鼓励学生阅读《语文读本》并相互交换阅读心得；（4）开放阅览室让学生自由阅读；（5）及时印发课文相关内容，强化情感教育；（6）随时印发与时政相关的思想深刻或描写生动的文章，开阔学生视野，培养语文的思辨能力。