企业在新形势下的发展越来越困难，随着“90”后作为新生力量进入企业，给企业带来了新的活力，但是“90”后有着自己独立的特点，企业的离职率也上升，入职人员的增加，使得安全培训的教育方式也要发生改变，无论是培训内容和培训形式都要适应新的发展，短路安全体感品牌，只要好的教育方法，才能实现预期教育的目的。
安全教育培训中为了让员工真正的了解安全的重要性，而且还不让员工听着有种昏昏欲睡的感觉，我们做的安全培训资料要考虑到视频内容优于图片内容，图片内容优于文字内容，让员工对安全产生兴趣利用视频和图片相结合的教育方式，但是光看不能亲身体验，不能使员工真正的了解。
体感教育究竟该怎么做？
这一技术便是体感技术，它是人机交互技术经历码代码，短路安全体感，图形交互界面后发展出来的。在这种技术下，人们可以很直接地使用肢体动作，与周边的装置或环境互动，而无需使用任何复杂的控制设备，便可让人们身历其境地与内容做互动。这种技术目前运用广。在这种技术下，用户可以在电视机前运用肢体操作进行游戏。
那么体感教育的市场空间有多大想象力呢？
是：或许是爆发式的。
2016年5月，以体感教育著1名的嘿哈科技拿到了A轮数千万人1民1币的投资，已进入5000家幼儿园。就在此次融资结束的一个月后，另一家体感教育公司新节奏的产品刚刚完成在京东上的众筹——他们的体感学习机在众筹开始第5天时完成了原计划1个月30万元的众筹目标。
这两家公司也是目前在慢慢浮出的，而他们在做教育时却又选择了两条不同的路。该如何做体感教育？他们的实践能引起你的思考。做整合者，短路安全体感公司，还是做研发者李熙在接受芥末堆采访时明确地说道。这么做，因为合作方直接拥有销售渠道，在产品进入市场这一端口也能少费比较多力气，要使两者发挥所长、达到效果没有那么简单。此后嘿哈扩充了培训师团队，这一团队要对接出版社与嘿哈的技术，嘿哈对这个团队抱了很大的期望，希望他们能让教育内容更好地通过体感发挥作用。而嘿哈自己则需要研发与教育内容配套的体感工具模板，模板的迭代速度为每个月更新十余种。
史洪贵说，这就是他们想达到的目的。以前总有建筑工人不戴安全帽，或者进施工场地的时候戴上，作业的时候又偷偷摘掉。任凭工地安全管理人员的各种招式，恐1怖电影放了，安全奖扣了，但效果不佳。体验之后，工地上还真没有不戴安全帽被扣安全奖的事了。
这个坠楼体验模拟的是坠入万丈深渊，因为坠落是被动的，坠落途中体验者根本看不到下方的情况；失重之后，体验者会感觉脚下是个无底洞。
明明就3米左右高，怎么是万丈深渊？怀疑他在吓唬人。
体验之前，先把身上携带的硬物取出，短路安全体感培训，穿上运动鞋，避免下落时崴了脚。
坠落体验室只有五六个平方米大，从一楼的楼梯上到二楼，进门后，屋中央是一个正方形的、两块钢板遮挡的大洞，人站上去踩在钢板的两个脚板图案上。
虽然重庆晚报记者有些恐高，但想到只有3米左右的高度，踩上脚板图的时候，也没什么紧张感。
同样是一二三，哐当一声（其他人体验时才看清了，是脚下的钢板突然朝下迅速打开），此时大脑一片空白，眼睛也不自觉地闭上，感觉人在黑暗中坠入万丈深渊，双手本能地乱抓，却什么都没抓到……
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