东胜科星实验室工程-太原实验室整体设计规划

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筹建实验室前期规划需要做哪些？

1 、实验室任务规划

实验室任务规划的目的在于充分说明本规划范围的实验室在规划期间应承担的实验室任务，包括教学实验任务、科研实验任务、课题实验任务，以及开展科技服务的任务等。规划任务时，要利用预测手段，根据试验计划和大纲的要求，确定实验室应留有发展变动的余地。对已进行的实验应提出改进方案，尚未开始的实验的应规划开始的期限，并规划今后新增的实验和更新计划、改造的实验项目。任务要定得准确，一定要同科研管理等部分密切合作，一起研究、共同审定。

2 、实验室人员规划

实验室人员规划包括实验室人员定编、人员构成、调配计划、培训计划和人员管理制度等。在人员规划时，首先是确定实验技术人员的编制数，配备多少实验技术人员为合理，要把实验室的性质、任务、技术装备、实验内容、方法等各种因素结合起来考虑;其次是人员结构和素质，要结合规划任务提出的结构、职称结构、年龄结构、培训规划等实验室工作的要求;后，针对今后的管理使用问题设计出相应的组织管理方案。

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实验室设计不合理将会出现这些雷区！

我们的实验室实验台面高度好像有点高，不太标准，每天在上面移液、处理样品的时候很多，感觉好累。

点评：关于实验室台面高度，中国：850mm;美国、德国：900~920mm;日本：800mm。长根据房间尺寸，可为1500-3000mm。

我们通风橱下面的柜子是用来装一些盐酸、这类的试剂用的，做灰分消化的，打开一看，里面真是惨不忍睹，被酸腐蚀的的面目全非。

点评：对于存放带有腐蚀性的试剂或药品时，柜子的底面材料需要特殊考虑一些防腐的材料，显然你们实验室主任没有考虑到这一点啊，估计只能整体换掉这柜子了，成本会很高，饮料厂实验室整体设计规划，有点浪费。

作为第三方实验室，你们也知道我们业务量多大了，大家都在做实验的时候，总觉得大家会撞来撞去，所以这个实验室设计肯定是有问题的吧?

点评：其实，有相关标准，实验台与实验台通道划分标准(通道间隔用L表示)：L >500mm时，一边可站人操作;L >800mm时，一边可坐人操作;L >1200mm时，一边可坐人，一边可站人，太原实验室整体设计规划，中间不可过人;L >1500mm时，两边可坐人，中间可过人;L >1800mm时，两边可坐人，中间可过人可过仪器。对于人数较多的实验室是应该重新规划的。

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学校实验室建设规划遵循规则介绍：

(1)不以经费额度定规划

规划要以科学发展观点制定，要具有系统性、阶段性和可持续发展性，不能以实验建设经费作依据来制定，也不应局限于经费计划。应用长远的眼光，去设置发展，设置实验室的发展进程。当有一定的经费投入时，就可以根据规划，形成建设计划，有重点、有目的的逐步实施和建设。如果以建设经费定规划的话，不分重点，就很可能形成低水平、分散、重复的建设局面，造成资源浪费。

(2)重视规划的可行性

规划是有时间性的，不能制定得太庞大、不切实际，导致没有实现的可能。规划中所设定的重点设备，生物实验室整体设计规划，必须是能采购或者能制作的。规划必须依据任务、要求和条件等因素，进行调查研究、收集信息和分析比较，使之符合需要和切实可行。所有的建设经费是有时效的，如果在规定的时间内不能按计划完成建设，学校将收回建设经费，投入到更需要的项目中去。

(3)注意行业标准和技术安全规范

设备的选择必须要符合国家或者行业的标准，实现规范化，使之能够满足多学科的使用，提高设备的使用效益。设备的技术安全规范要达到国家要求，以保障实验室和实验人员的安全。同时，要注意“以人为本”的原则，实验室和设备，以及操作过程都要符合安全、环保规程。

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