音乐创科教室——教学介绍
灵活教学：五线谱、简谱、乐理知识、MIDI制作，灵活多变的教学内容。
整合教学：整合智能教学资源，数字化授课，较好的呈现当代教学理念。
差异教学：针对不同进度的学生分别授课，中小学数字化创客教室设备，学生进度提升效率较高。
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音乐创客教室功能区域
创客教室是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间，它是信息技术使能的教育实践场，用于培养学生的能力自我管理，把很多新奇的创意想法变为现实，创造出来，包含有五个功能区：展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。
创造区是校园创客空间的功能区，学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、高技术的设备，同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求，很多设备为特殊设计的桌面级装备。
活动区有两个功能：
（1）用于集中学习、上课；
（2）用于举办小型活动，如班级比赛；这里相当于电脑室，但其桌椅又方便移动，以便开展活动。
讨论区主要用于小组讨论，或老师对小组学习进行小范围指导，需要这样一个相对封闭的区域。
材料区主要功能是保管耗材和少量精密易损的仪器设备，有一定的保管箱柜和制度，一般由专人负责，也可以是半开放方式。
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智慧音乐创客教室的特点
1、涵盖中小学音乐课近3000首曲目和上万首经典音乐作品；
2、中小学音乐课乐理知识资源库；
3、智慧钢琴的平台功能和学生人手一部的PAD共同构成音乐课信息化交互教学系统；
4、“双师教学”，智慧钢琴的线上教学和音乐教师的线下教学相结合；
5、智慧钢琴以教师琴与学生琴形成“一对多”的教室模式。
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