雕塑底部以多色彩线条为延伸，其中一侧以弧形线条延展构成仿若三色彩虹的视觉形象，象征着阳光与希望。另一侧从底部顺势上扬形成宛若扬起的裙摆造型，象征着学校美育育人的力量。被两侧线条簇拥其中的部分以展现人物动作为设计源泉，造型既像一名热情奔放的舞者，也像一名用音乐表达自我的乐手，隐含着学校对学生美育发展的重视。
造型优美的浪花泛起在叠形书籍之上，喻示着知识的海洋，而扬帆挺进具象的体现了莘莘学子们在知识的海洋中遨游。浪花中大小参差的不锈钢球体，犹如夜空中的星星点点，充满了幻想和童话色彩雕塑顶部的海燕，是一种勇敢、奋进的象征，造型上却与浪花的曲线构成了的和谐，校园雕塑报价，叠形书籍部分被山石所遮掩，是在暗示学子，知识要善于挖掘，敢于探索！船帆采用了镂空设计，校园雕塑公司，不但可以使得空间互透，亦可缓和台风对其产生的阻力，使其更加的牢固。
造型线条飞旋交织，校园雕塑哪家好，寓意纵横交织的电子信息，光流溢彩，同时向上升腾，寓意不断发展、更新、变换，象征电子信息产业发展蒸蒸日上，喀什校园雕塑，职业前景大好。它为中国文化经济的发展开辟了广阔的道路，为推动世界文明的发展作出了重大贡献。作品主体由不锈钢日晷和环绕其外围的二十四节气锻铜浮雕以及金色圆球、指针构成。激励青年学子珍惜时光、把握机遇、积极进取。圆台正面左右各设两组锻铜工艺的中华典籍，每本典籍都附有文字说明。
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