养生方法中的辩证观
辩证法是中国哲学的特色和优势。中医确定的整体辩证观体现了中国文化的这一特色。中医养生强调因时 、因地、因人而宜，强调养生保l健要根据时令、地域和个人的体质、性别、年龄的不同，而制定相应的方法， 人是自然界的一部分，与自然界有着密切的联系，人必须认识自然、顺应自然、适应自然，同时根据个体的阴 阳盛衰情况进行调摄，达到健康长寿。这充分体现了中医的原则性和灵活性，中医将这种原则概括为“知常达 变”。
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养生就是根据生命发展的规律，采取能够保养身体，减少疾病，增进健康的手段，中医养生培训，所进行的保健活动。养生（又称摄生、道生）一词早见于《庄子》内篇。所谓相关书籍生，就是生命、生存、生长之意；所谓养，即保养、调养、培养、补养、护养之意。养生是通过养精神、调饮食、练形体、慎房事、适寒温等各种方法去实现的，是一种综合性的强身益寿活动。
1、制定一系列制度确保教学质量。包括拟新进教师试讲制度，新教师上岗前培训制度，老教师听课制度、教学督导制度、教学巡视制度。2、在本科生中实行“导师制”，让专0业课老师参与学生管理，达到导师制度班级制度互补，把专0业教育与思政工作、学生管理工作有机结合起来，由专0业课教师为学生导航、授业、传经、解疑，以提高育人水平。
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