沧州展达体育设施有限公司生产销售体育馆看台座椅、伸缩活动座椅、折叠移动看台等
2000年，第十七届中学生物理竞赛，该校学生陈文虎、邹耀、卢向坤、高若阳等五名同学获自治区一等奖，崔景昌获二等奖，张雁鸣、王广东、计哲飞、初宏伟、张海燕等五名同学获三等奖。 伸缩看台座椅
2000年高中数学赛，该校学生高丛文等3名同学获自治区一等奖，伸缩看台座椅，李志伟等7名同学获二等奖，孙佳思等9名同学获三等奖。
2000年化学竞赛，田广峰等3名同学获自治区二等奖，陈晓东等3名同学获自治区三等奖。伸缩看台座椅
2001年物理竞赛中该校15名同学获自治区一等奖，化学竞赛2名同学获一等奖，7名同学获二三等奖，数学竞赛中有18名同学分获一、二、三等奖。
2002年各科竞赛中，该校有43名同学获各科各级别奖励，其中张振雷同学获化学竞赛一等奖，是赤峰市一名进入决赛的选手，在决赛中获二等奖。伸缩看台座椅
伸缩看台座椅莆田市科技馆
沧州展达体育设施有限公司生产体育馆可折叠伸缩活动看台座椅适用于体育馆、游泳馆、会议室、报告厅、操场等
伸缩看台座椅建筑布局莆田市科技馆以“启智、”为建馆理念，面向城市未来，反映莆田古代文明，体现现代成就和未来科技相互促进、不断的过程。屋顶设计利用采光穹顶的手法，以蛋的形式来诠释蕴育生命之始的海洋，如鱼鳞状的外窗，利用弧度的分割立面，避免阳光直射室内，伸缩看台座椅定做，除节能考虑外，也将空间划分出更多层次，成为景观性的亮点。伸缩看台座椅设计引入一条穿越性的景观通廊“甲板”，参观者经由“甲板”穿越建筑体，感受临近巨大船帆、进入内部丰富空间，后到达景观与视线的“后园”。同时引入“夹层交互空间”，打破传统的展览空间布局，小靠背伸缩看台座椅，通过上下贯通式的一条充满故事性流线的“楼梯”进行串连，从而增加参观体验者互动交流的可能性。
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确保教学常规的落实是学校教育的底线。伸缩看台座椅
中学做大做强是几代人的努力和付出，教学常规的落实、检查、指导、考核向来是我们的工作要点，我们要求教师：
——授课前要有设计要求①对基础的掌握要准确、深刻、熟练、精细。②注重知识的形成、发生过程、了解思想与方法。③强调学习方法的指导与培养。④讲究教学艺术的形成（引入、讲解、分析、释疑、实验等）
——教学中的组织要求：①要有强烈的组织教学的意识；②要采取行之有效的方法组织学生参与教学；③树立鲜明的教学风格与；④要遵循或符合学生的心理规律。伸缩看台座椅
——教学后的反思要求；①教学任务是否完成？②教学设计是否合理合适？③是否存在遗留问题，如果有，需采取什么补救措施？④总结教学过程中的经验和教训⑤多年坚持的3个不允许，即不允许轻视每一堂课，不允许放过每一个问题，不允许忽视每一个学生。⑥课堂教学水平的划分及评课标准：让学生听你的课（注意参与）；让学生喜欢你的课（情感参与）；让学生思考你的课（合作参与）；让学生在您的指导之下自主学习（自主参与）；让学生成为课堂上有贡献的人（创造参与），我们视后两种为课堂模式。伸缩看台座椅
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