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科技馆教育活动的概念

科技馆教育活动是指主要依托科技馆展览，整合社会相关资源，多层面组织开展的一系列具有科学性、趣味性、参与性的活动。本文讨论的科技馆教育活动主要指整合学校资源开展的与中小学校科学教育相衔接的教育活动。

科技馆馆校结合的教育活动设计的原则

科技馆在教育活动的设计方面应始终遵循“以人为本”的原则，重庆科普仪器，根据学生学习科学的特点，校园科普仪器，发挥青少年的主体意识，调动他们参与活动的积极性，并在活动中轻松地体会、探究科学的奥妙和原理。

展厅设计是展示设计的一种，展示的定义是 以综合物、人、场等要素空间关系为手段，儿童科普仪器，以传达特定信息为目的的展览、演示活动。展览设计是指所有展览和陈列的视觉艺术，包括商场，青少年活动中心科普仪器，酒店，超市等商业销间和服务空间的室内外环境规划，美化设计工作。

　　企业展厅设计，其实是产品的展示空间.产品为主体，空间为辅体.空间必须为产品做铺垫.而产品也必须融合于空间之中.

　　一、平面布局:

　　要分析出平面布局的作用.首先合理分割空间.要理解展示中组成部分:

　　二、产品:

　　说到产品.其实是设计师思维决定.空间设计师首先看待产品是什么样的产品合适空间，而产品设计师是什么样的空间合适产品.什么样的产品合适空间...

　　三、灯光

　　灯光.我们应该认识它的重要性.灯光不能简单的认为是照明，而更多的是营造气氛.塑造造型.增加层次.

　　四、软装

　　软装，软装不仅仅弥补不足，更多的是能体现各种风格.促进空间整体化.使模拟空间更为实际化.

科技馆建设应该引进新的理念，借鉴新经验，加强理论研究工作，建立并完善符合时代潮流，同时具有中国特色的科技馆建设理论体系。同时也应该借鉴其他学科的理念，从受众定位、主题确定、内容选择、风格设计、产品创意、市场细分、市场推广等环节进行科学化管理，以此来提升展览教育工作开展的效果。科技馆建设应该有正确的定位，激发人们的好奇心，鼓励人们就未知进行探索，形成科学的人文价值观世界观，也只有对科技馆正确定位认识，才能充分发挥其作用。