对学习没有求知欲望，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，这是无动机；认为读书是苦差事，读书无用论，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。正常情况下，孩子会愿意接受新事物，而且他们在学校也多多少少了解了心理咨询，心理辅导怎么收费，学校开展的心理健康课程已经让他们有较好的接受度。有些孩子之前的学习动机建立在父母的肯定、表扬上，当孩子发现自己无论再如何努力都得不到父母的关注，学习的动机也就消失了；
这个时期的学生正处在个体发展的特殊时期，是心理功能受阻的易发期和多发期，伴随者成长种种感情交织在一起，年轻的心变的十分敏感和冲动。孩子常见的心理问题，学生迷恋网络的问题，有的中学生自制能力很差，他们走进网络就走不出来了。不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，青少年心理辅导，往往不能正确对待家长的一片苦心及老师的批评教育。
有些孩子遭遇家庭变故，内心被这些变故所充斥着，难以安心学习……若父母发现孩子学习动机缺失，可积极反思，心理辅导，寻找根源，或者有的父母就认为孩子有心理问题，带孩子做各种心理咨询和，想尽一切办法要改变孩子，但仍未意识到作为父母自己的问题所在。对生理变化的不知所措，对家庭矛盾的迷惑，学习的压力，心理辅导班，就业的压力，渴望独立但又依赖，想要自己做主又拿不了主意或无法承担责任。
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