青春叛逆期能否顺利度过，对孩子的世界观、价值观、健全的人格和健康心理的形成具有重要的影响。家长，特训学校，主要是父母，一定要本着“平等”和“尊重”的原则，因势利导，和孩子像朋友一样平等的交流和沟通，而不是居高临下，把自己的意志强加给孩子。父母在家庭中要培养一种民主作风，对孩子行为的不合理处，以商量的口吻提出建议，尊重孩子的意见和建议。
如果遇到一些严重的问题，比如上学有困难，特训学校收费标准，或者对学习不感兴趣，跟同伴之间沟通有问题，需要人员帮助，如特训学校、心理医生来帮助，很多父母长期不承认这个现实，时间拖得越长，问题会越来越严重。家长对孩子的关爱很重要，对孩子的缺点，应实事求是地加以分析、开导；对孩子的要求不能过高过急，有点滴进步就应肯定和鼓励，以增强孩子的自信心。青少年心理健康素质是指青少年在遗传和环境共同作用下形成的一些内在的，相对稳定的心理素质。这些心理素质影响或决定青少年的心理，生理和社会功能，从而影响他们的心理健康状态。
师长的说教、家长的打骂会让青少年更加觉得是父母在控制自己，自尊心受到伤害，而又加剧了这种叛逆。进入青春期的孩子，思维能力由形象思维向抽象思维过渡，特训学校哪里好，在他的眼里，有哪些青少年特训学校，很多事情是不符合自己的认知的，有种“不顺眼”“都和我过不去”的错觉。于是有些孩子就用不听话、不学习、离家出走、沉迷游戏等错误方式消解自己的情绪，并向师长施压，获得存在感。
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