体感技术,在于人们可以很直接地使用肢体动作,与周边的装置或环境互动,而无需使用任何复杂的控制设备。便可让人们身历其境地与内容做互动。随着机器智能领域的迅猛发展,人体作为一个人机交互的媒介,得到了越来越多的应用。因此,基于体感识别技术的各种应用也是层出不穷。体感识别技术也理所应当的成为新一代人机交互不可缺少的一项关键技术。而现在,随着电力系统的不断扩大,技术的不断地进步,为了迎合市场的需要,体感技术理所当然的被引入了电力系统中,在人员培训和企业形象展示中,提高变电运行人员的安全规程意识,支撑电网的安全稳定运行。提供方便、快捷的操作和控制功能之间互动展示。通过智能虚拟全息投影实现了信息立体显示与体感交互。实现对智能电网的真实体验,利用信息化手段促发展,提升沉浸感和操纵感的人机交互技术新概念,适应“电网发展向更加智能、可靠、绿色方向转变,企业管理向精益化方向转变”的要求。计算机体感识别技术通过辅助传感设备给人提供一个观察并与虚拟环境进行交互作用的多维接口,使操作人员可以进入虚拟环境中直接观察事物的内在变化并与事物发生交互作用,通过手把手的操作模式能给人一种身临其境的真实感觉,安全体验实训,提升操作逻辑的记忆。实现系统性、多方位的安全培训,无锡安全体验,牢固树立作业员工的安全责任意识,避免在生产作业中因安全意识淡薄、责任不到位和心理影响而引发安全责任事故,切实保障在生产作业过程中的电网安全、设备安全和作业人员的人身安全。本文提出的就是体感识别技术在电力系统中的应用方向的研究与设计。





学习提升丨新员工安全体感教育
软饰车间和座椅车间为提高员工安全事故应急能力,加深安全事故感受,2017年6月7日在座椅车间二楼体感训练场为新员工展开讲解,其中包含以下环节:演练要求、设备实施讲解-----安全员通过回顾班组内安全事故与切身体验,对员工宣讲日常注意事项-----员工积极体验“事故伤害,砸脚、砸手感受员工”。
安全体感教育培训可以在教学过程中,根据学员的知识结构、认知特点,通过将作业现场的隐患或weizhang作业呈现或再现,让学员亲身体验违zhang作业产生的后果以及带来的伤害,使学员在亲历模拟事故的过程中产生震慑情绪,理解并获得知识。它是学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能和意识的方法。
安全体感培训分为两个阶段进行――集中培训和分组轮训。集中培训是以班级授课制形式,进行集中理论教学,让参培者了解“安全体感”的含义、目的意义、安全体感培训的安全须知,掌握基本劳动防护用品的穿戴标准,提高现场“安全警示标志”的识别能力。机械作业体感培训是通过将模拟假人放置在皮带输送设备上,模拟人体卷入伤害。在培训过程中,教师会将模拟假人放在皮带上并同时按下启动按钮,当假人头部进入皮带输送设备尾端与防护罩间时,假人会出现巨大的震动及损伤。与此同时,学员也会感受到,一旦人不慎跌至皮带输送设备的输送皮带上,同样会随着皮带一起向前运动,公共安全体验馆,直至卡入皮带输送设备尾端与防护罩间,安全体验训练,导致挤压而身亡。以此提醒学员在该类设备旁进行相关作业时必须按规范标准进行相关作业活动。
在电气设备单元的学习中,教师还会通过劳动防护用品绝缘作用的演示,讲解正确穿戴好劳动防护用品的重要性;通过导线超载使用的危害演示,结合电气安全知识的讲解,让学员懂得导线的使用载荷是有限度的,不能盲目乱接;通过变压器倒送电和高电压触电危害的演示,提醒学员,在一定的距离范围内,即使人体不接触带电体,同样会造成触电伤害且后果严重,并要求学员在高压区域作业时,一定要按操作规程进行相关作业。
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