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小学课桌椅该如何选择？

从安全层面讲，我们应该尽可能挑选那些稳固性高，使用安全、环保材质的学习桌椅。尽量选实木的，从而避免孩子遭受甲醛的危害。从功能成面来讲，尽可能挑选高度、桌面角度可调节，收纳空间多，且归类方便的学习桌，这样更有利于满足孩子在不同阶段的成长需求，使用年限会更长，这样在一定程度上，既能有效节约资源，保护环境，积极响应了我国保护环境的号召，又能让学生用到适合自己的课桌椅，所以选择好学生课桌椅是非常重要的。

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幼儿园课桌椅购买后，如何进行排列？又有哪些排列方式？

分组排列法：这种方法一般可以让学生不频频转头，导致听课不专心，注意力不集中；演讲厅式排列法：此类排列方式是考虑到不同演讲主题会有不同的座位排列，因此如果座位可以移动，不管哪种演讲排列类型，都可以灵活调整；马蹄形排列法：可以使学生有自己的桌面进行读写，学生与学生之间可以面对面接触，具有足够的空间；

传统式教室排列法：若直排式课桌椅处于中间无法走动，可以将两张桌椅并排，让临近的同学可以成为学习伙伴；正式会议排列法：若老师坐于被合并后课桌椅的远处，可以营造开会气氛。幼儿园课桌椅的排列方式就有以上几种，日常中我们可以根据不同的需求重新排列，营造不同的学习环境，让学生们对学习产生趣味性。

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升降课桌椅的优点：就是可以调节到适合学生用的课桌凳高度，适合学生们的身形，不至于因高度不适合而造成学生患有各类疾病，例如等。缺点：升降课桌椅的不足:由于钢结构形式，造成桌凳腿较为笨重，学生们清理教室卫生较为费劲，同时因为不可以随手调节高度，需要使用一定的器械才能调节高度，造成很多校园的升降桌椅成为固定桌椅。

升降课桌椅选择要领：安全居首位：按照近期的儿童家具的需求，书桌椅的线条应油滑流通，圆形或弧形收边，带有锐角和外表坚硬、粗糙的书桌椅都需要避开孩子。

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