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立定跳远测试仪是如何测定距离的

起跳线设置：

仪器可以设置三条起跳线，默认量程分别为60cm、120cm、200cm。测试者可以根据自己的实力选择一条起跳线。

1起跳线的位置是固定的，通常是一条与地面平行的白色线。起跳线的后沿是测量跳远距离的起点。

2测试过程：

测试者两脚自然分开站立于测试区，站在起跳线后，脚尖不得踩线。

做好预摆动作后，立定跳远测试价格，两脚原地同时起跳，立定跳远测试厂家，不得有垫步或连跳动作。

3距离测量：

仪器自动丈量起跳线后缘至较近落地点后缘的垂直距离。这是从起跳线的后沿到双脚着地的较近点之间的距离，即为运动员的跳远成绩。

如果脚跟落点没有完全进入测试区，立定跳远测试价格，仪器会有蜂鸣声连续提示。

成绩记录：

每人有一次测试机会，测试完毕后记录较大记录值。测试完毕会有蜂鸣声提示，按“开始”键进入下一轮测试。

通过这种方式，立定跳远测试仪器能够准确测量并记录运动员的跳远距离。

立定跳远测试仪设备

立定跳远测试仪设备通常由以下部分组成：

起跳踏板：用于起跳的平台。

传感器：检测起跳和落地动作。

显示屏幕：显示测试结果。

数据处理单元：对传感器采集的数据进行处理。其特点包括：

准确性高：能够准确测量跳远距离。

快速便捷：可以快速得出测试结果。

稳定性好：不易受外界因素影响。

易于使用：操作简单，方便学生使用。在选择立定跳远测试仪设备时，需要考虑以下因素：

准确性：确保测量结果准确可靠。

稳定性：在不同环境下都能稳定工作。

易用性：操作简单，方便师生使用。

质量可靠性：具有较长的使用寿命。

售后服务：提供良好的售后支持。

立定跳远测试仪的数据记录和分析功能具体是指什么？

立定跳远测试仪的数据记录和分析功能通常包括以下方面：

记录每次跳跃的距离：准确记录学生每次起跳后的跳远成绩。

存储多次测试数据：便于后续对比和分析。

显示个人好成绩：帮助学生了解自己的表现。

统计平均成绩：反映学生的总体水平。

分析进步情况：通过对比不同时间段的数据，评估学生的进步程度。

识别个体差异：发现学生在跳远能力上的差异。

监测运动状态：观察学生在不同状态下的成绩变化。

提供数据报表：方便教师或教练进行汇总和分析。

设定目标功能：根据学生实际情况，设定合理的目标。

分析动作技术：结合视频等手段，分析学生的起跳、腾空和落地技术。

评估训练效果：为教学和训练计划的调整提供依据。

进行数据排序：如按成绩高低排序，河北立定跳远测试，激发学生的竞争意识。这些功能可以帮助教师或教练更全方面地了解学生的运动情况，制定更科学的教学和训练计划，提高学生的跳远水平。