科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。
科技馆如何与学校教育活动相结合？校园科技馆的科普展品多种多样，每个原理可以展示出许多不同的展项，但是由于展品本身的限制，学生们在参观完科技馆后无法与现实生活联系在一起，因此造成了认识与实践环节的脱节。因此，可以通过生活化的科普课程，让青少年更加直观地了解科学在生活中的运用。取材于日常生活的科学实验，方便青少年在家中也能按照科技馆中学习到的方法开展，少年宫科技馆设备，将科普阵地从科技馆拓展到学校和家庭。蒙台梭利曾经说过：“我听过的我会忘记，巡展式科技馆设备，我看过的我会记得，我做过的我才会理解。”取材于日常生活的科学实验，方便青少年在家中也能按照科技馆中学习到的方法开展，内蒙古科技馆设备，将科普阵地从科技馆拓展到学校和家庭。
科技互动室是一个良好的科技创作中心。科技互动室是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣。
科技互动室中的仪器能反应和说明科学原理，提示其内的科学概念和基本的科学特征。科技互动室中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外形美观等特点。
科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。科技互动室的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识，从而达到科技普及的目的。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
科技展品及科技带来的优点
科技展品顾名思义就是能够展示、普及科学知识的物品。直观而言，中型科技馆设备，它是一个实际存在的展品，但同时它还是一个能够展示体现一定科学知识的展品。只有同时具备以上2个意义，才能称之为科技展品。
21世纪的现在，现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。越来越多的人意识到，科技展品的信息化设计成为科技展品未来发展的一个必然方向。同时也是现代花教育发展的一个必须方向。
科技带来的优点：1、科技发展推动了社会的前进和人类进步。如次工业革命中蒸汽机的发明和改进，将人类推进到了蒸汽时代，社会生产力极大发展。
2、进人们的生产方式、生活方式和思维方式。推动了生产力的发展，改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活质量。加快社会生活的节奏，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。
3、把我们带入信息时代。它为我们提供了处理、储存和传递信息的手段，给学习、工作带来便利。现代化的交通、通讯等手段，使地球变小，人们交往方便、快捷。
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