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建设数字语音教室的必要性
为了响应国家教育主管部门的号召,国产普通话教室配置清单,大部分院校的外语教学基本上是围绕着素质教育进行的,很少或根本不涉及应试教育,在一定程度上影响了一部分学生外语学习的积极性,如果在学校局域网的基础上开辟外语学习网,让学生在课余时间在外语教师的指导下自主地学习课堂辅助材料或进行应试能力训练,学生的外语学习兴趣和水平便会得到提高。
可见,开放式外语学习环境是现代化教学所的.建设开放式网络语音教室的目标:很大限度地满足实际教学的要求,把满足教师的媒体教学及学生泛读课的自主控制、资源共享、室内监控、学生监视器监控作为要素进行考虑,高清普通话教室配置清单,采用集中管理控制的模式,电子普通话教室配置清单,在满足功能需求的基础上让学生自主操作、自由把握学习进度。
保证教室维护简单、管理简便.开放式的网络语音实验室的建设使外语的教室水平达到国内,完全满足了现代化语言教学的需要,同时外语网站可以满足学生课外学习的需要。
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功能强大,适用范围广:
无论是与国内的语音系统产品还是与进口的语音系统产品相比,数字语言教学系统”都具有强大的功能和广泛的适应性。这不仅体现在无故障工作时间上,而且在技术连接、工程布线等方面都优于模拟语音教室。系统继承了以往语音教学系统的优点,应用了新的计算机和多媒体技术。实现了教材编辑、声音文件同步﹑分组教学、点名﹑收费功能和自由练习等功能,还实现了分组讨论,自由点播、考试、阅卷等功能。
支持主流的MP3,WAV音频格式,效果达CD音质。对光盘资源直接兼容,嘉兴普通话教室配置清单,无须转换。学生机和教师机之间仅采用标准的双绞线连接。
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普通话教室建设的意义与必要性
1.应对普通话水平测试模式改革
2007年开始,陆续采用“计算机辅助普通话水平测试系统”进行普通话水平测试,2010年7月,国家语委正式下文要求各省应用机测。作为普通话水平测试工作的一项重大改革,对于我校的普通话教学和考前辅导工作提出全新的工作要求,在日常对考生辅导中,有进行的机测培训以及采用应用机测的技术成果进行日常教学指导的强烈需求。
2.贯彻“以测促训”的推普方针,进一步提高普通话教学整体水平
“普通话智能评测技术”作为国家语委“十五”重点科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。
根据相关同类院校应用情况表明,使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比,无论从考试通过率还是学生整体普通话水平,都有了显著的提升。
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