近些年来,随着自然人机交互技术的发展,体感技术以及多媒体系统得到了广泛的关注和研究。传统的多媒体系统一般为触摸式广告机,采购机械夹卷体感,主要停留在单向广播的方式,无法通过交互式体验来实现更为的信息的投放。因此,如果把体感技术应用到多媒体系统的话,将会增加系统的交互性和多样性。其中,体感技术中的手势就是一种很自然的人机交互方式。分析了三类主流的动态手势识别算法,选用了在语音识别领域广泛使用的动态手势识别,并通过静态手势识别和动态手势识别的结合,提高了手势识别的准确性。然后,荔湾区机械夹卷体感,利用已实现的手势识别,实现了“空气鼠标”的功能,仅通过人体手势就可以隔空操作多媒体系统,不需要触控,可打破一般多媒体系统无法进行互动的局限性。并基于此实现了系统中多媒体信息互动展示的功能,包括音频视频播放、图片浏览、幻灯片控制等,其中,体感试衣镜系统能够智能量衣,衣服尺寸随着用户的体型变化而变化,并且衣随人走,达到如同现实中穿着样衣在镜前试衣的效果。同时,对于多媒体信息的传递,也不再局限于单一的播放形式,增加了信息传播的多样性。





安全体感培训
近年来,安全体感教育培训逐渐广泛地应用于多个行业,大中型企业纷纷开始建设安全体感培训室。那么,安全体感培训究竟应该如何操作?体感培训室又应该包括哪些内容呢?本文选取钢铁冶炼、建筑、客车制造三个行业,介绍其在安全体感培训的成功经验。
安全体感,是指人们在特定模拟场景中,利用“看、做”等手段,体验在现场作业过程中可能遇到的、与安全生产有关的行为过程,通过模拟安全事故的发生,让其从感观上受到震撼,机械夹卷体感图片,从而提高人们的安全意识。
安全体感教育培训可以在教学过程中,根据学员的知识结构、认知特点,通过将作业现场的隐患或wei章作业呈现或再现,让学员亲身体验wei章作业产生的后果以及带来的伤害,使学员在亲历模拟事故的过程中产生震慑情绪,理解并获得知识。它是学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能和意识的方法。
1、 施工人员进入施工现场前,必须要进行施工安全、消防知识的教育和考核工作,对考核不合格的职工,禁止进入施工现场参加施工。
2、进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动防护用品。
3、 施工作业时必须正确穿戴个人防护用品,进入施工现场必须戴安全帽。不许私自用火,严禁酒后操作。
4、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚或赤膊不准进入施工现场。
5、穿硬底鞋不得进行登高作业。
6、 在高空、钢筋、结构上作业时,一定要穿防滑鞋。
7、现场用电,一定要有专人管理,同时设配电箱,严禁乱接乱拉,采取用电挂牌制度,尤其防止人身、线路,设备事故的发生。
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