UG在产品设计优化的教学应用
在教学过程中,考虑企业真实需求,同时结合产品三维造型还补充了机构的运动分析、动力分析及动态等机械、模具设计后续处理经常用到的内容,从学生学习的实时反馈及随后在工厂的应用反馈,效果良好,对于普通的三维CAD造型设计是非常有益的补充。
同时提供了一个在高职院校进行UG教学过程中适于高职学生认知特点、提高UG三维建模教学与企业需求的契合度的有效途径。在完成三维建模的基础上,采用step by step模式利用UG软件自身强大的功能进行模型优化、结构分析或运动分析。


UG数控自动编程与加工操作方法研究
点击创建工序图标 ,在“创建工序”中选择“mill_contour”,点击个图标 型腔铣,“程序”是PROGRAM、“刀具”是D10R2、“几何体”是WORKPIECE、“方法”是“MILL_ROUGH”,“确定”后打开“型腔铣”工序参数设置对话框,“刀轨设置”中“切削模式”修改为跟随周边,“距离”1mm。点击“非切削移动”后的图标 弹出“非切削移动”对话框,选择“转移/快速”选项,在“区域之间”的“转移类型”下选择毛坯平面,“安全距离”设置为3mm。点击图标 ,定义“主轴转速”为2000、进给率切削1200。单击图标
UG数控自动编程与加工操作方法研究
在程序顺序视图下,同时选择型腔铣粗加工和固定轮廓铣精加工程序,单击图标 ,在“刀轨可视化”对话框中选择“3D动态”,单击图标 ,开始实体模拟加工,结果如图6所示。
后处理输出G代码
选择型腔铣粗加工和固定轮廓铣精加工程序,单击图标 ,在“后处理”对话框,鸿发数控培训怎么样,选择后处理器mill_3ax_sinumerik.pui,定NC程序保存目录,点击“确定”


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