





空中乘务CBT虚拟教学系统喜获2017校园好方案30强
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空中乘务CBT虚拟教学系统喜获2017校园好方案30强
在刚刚落幕的2017中国智慧教育展览会上,我司的空中乘务CBT虚拟教学系统喜获2017校园好方案30强。本次奖项从200多个方案中,经过的论证和层层选拔,选出了前30强校园好方案。
本次奖项也是对我司的空中乘务CBT虚拟教学系统对于航空服务教学上的积极作用和帮助意义做出了很好的肯定!


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虚拟实训系统的设计要注意哪些问题
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1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,进一步完善大学物理实验教学。虚拟技术辅助教学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,西餐摆台虚拟仿真实践软件品牌,有利于学生能力的培养及提高。3.VisualC++6.0平台上,基于OpenGL,开发了机器人图形系统。对机器人进行了三维实体几何造型,并实现了其空间运动,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教。该机器人系统大大的方便了机器人教学。4.在医学教学中的应用
空乘服务VR 虚拟实训系统
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火灾隐患的处置
学员首先可以通过动画表现形式,逐个了解整个飞机场景中存在的火灾隐患。包括:客人吸烟、烤炉内存在异物或食物加热时间过长、旅客吸氧、旅客携带有物品、厕所内有人吸烟等;使学员对飞机上常见的火灾隐患有深刻的了解。在实训模式中,学员以头人称视角扮演乘务人员的形式进行漫游,找出飞机上存在的火灾隐患事件,理论结合实践加深对 飞机上常见的火灾隐患的认识。

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