数字语言实训室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
语音教室的功能和变迁
个性化教学需要异步交互，针对性的辅导。学生可以在任何时间地点完成老师先前布置好的作业，而不必由老师带领，不必看老师在不在。作业情况，同学之间可以互相观摩，而老师可以在方便的时候进行检查监督，还能方便的批改，点评。所有的学生练习情况，都会为老师分班级整理好。
可以看出，方便学生使用，商丘数字语言实训室，减少使用的条件（师生不必聚集在一起），是异步交互的重点，突破时间、空间和其他限制。
设备不再是学校某个屋子里的一套设备，必须有人打开屋子学生在固定的时候才能用。这个学校的设备是建立在阿里云上，由清睿国际负责统一的运营和维护，中小学数字语言实训室，而学生可以随时随地的上自己学校的网络语音室去练习。
的便捷
口语100的多平台能力，是目前世界上的，数字语言实训室生产商，手机，平板，计算机——这些现代通讯设备，都可以使用口语100网络语音室，真正做到了随时随地在任何场所训练听说（湖边、公园、操场或外出度假等）。
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数字化语音教室特点
语言教学训练
方案提供“口语训练、同声传译、分组讨论、电话会议”等一系列语言教学训练功能，为学员听说读写技能训练提供了化支持。学员可通过对比原声波形图与跟读录音波形图，及时发现、纠正发音问题，练就一口标准语音。
发言、和个别通话时教师和学生可进行可视化交流，通过摄像头学生可以清楚地看到教师发音的口型，便于教师进行性操作，智能数字语言实训室，教师也可以看到学生的发音口型，对发音不准确的学生提供更的辅导。
灵活强大的影音播放
网络影院支持播放720P或1080P高清片源、DVD文件、VCD文件及几乎所有流媒体格式文件，流媒体传输保证音视频同步播放且流畅无，共享音视频教学资源。
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交互式普通话教室是一种新兴的教育技术，旨在帮助学生学习和掌握标准的汉语口语。这种新型的学习环境利用了现代科技的优势特点，比如互联网、人工智能等发展起来的技术为学习者提供了方便的途径来获取知识和信息.
在这样一个环境中学习可以让学生们更加主动地参与到学习中去并且能够更好地提高他们的语言表达能力以及与人沟通交流的能力；同时还可以通过人机互动的方式进行训练和学习从而使学生学习的效率更高达到效果;此外它还具有智能分析学生学情的功能根据学生的学习情况提供个性化的辅导服务从而达到因材施教的目的.。
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