如何建设好小学科学实验室，以促进和推动小学科学教育的扎实深入？实验室不是一个环境而是一个整体。即建构科学教育课堂的平台。仪器和实验技术是实验室的CPU，环境设备是实验室的基础设施，类似计算机的机箱与硬盘、内存等，中学生物实验室设备生产厂家，技术应用和管理变革是实验室的操作系统，教学方式为人机互动模式，中学生物实验室设备报价，等等。实验室建设不是简单的采购桌椅后，再购买一点玩具化的仪器。
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