从上世纪80年代起,体验式培训教育被引用到企业安全培训中, 日本、韩国、日本、英国及德国等企业都相继建成安全体感培训中心,企业安全实训哪家,2005年9月浦项光阳制铁所建成“安全体验中心”,设有安全展示厅和9个体验实习室;2009年1月台湾中钢建成安全生产体验训练大楼,目前已推出电气、起重、机械、高处、有限空间等5个安全体感实训室;而日本JFE、TABMEC、新日铁、SHC等公司从90年代起就陆续建成安全体感培训中心。在国内,2005年北京海淀公共安全体验馆建成开馆,其融各类自然、人为灾害的预防与自救、互救体验和培训为一体





这种训练果然和它的名字一样,让人训练时有身临其境的感觉,效果也不是讲课或是看书所能比拟的。英国有句谚语“我听,我忘记;我看,我记得;我做,我学到;我教,我掌握”说的就是体感训练的效果。
当时我是带着凑热闹的心态去的,当小吊环从大约1米之高的地方掉落到戴安全帽的头顶时,头部发出“咣”的一声,虽然物体不大,但力道很大,当时一下就紧张了起来,此时我的心态不再闹着玩。活动组织者又接连来了四五次,这种身临其境感让我对安全有了新的认识 。假设这次是骑电动车或者工作中未按照要求佩戴劳保用品,后果难以想象!
安全体感教育的意义
实现公司安全发展是企业安全培训,安全培训是企业生存和发展之动力,要实现安全生产,企业安全实训公司,不仅取决于员工本身的素质,也要依靠企业对其自身安全体系文化的培养,只有真正的提高了员工的安全素质和意识,企业安全实训推荐厂家,才能使员工规范自己的安全行为,减少安全事故的发生,保证公司安全健康的发展。
安全教育培训中为了让员工真正的了解安全的重要性,而且还不让员工听着有种昏昏欲睡的感觉,我们做的安全培训资料要考虑到视频内容优于图片内容,图片内容优于文字内容,让员工对安全产生兴趣利用视频和图片相结合的教育方式,但是光看不能亲身体验,不能使员工真正的了解,比如举例子:我们讲异常处置方式,告诉员工“停止-呼叫-等待”,异常处置的时候按下急停按钮,或者原地待命,呼叫管理者原地等待,青岛企业安全实训,否则不按照这个执行可能发生灾害,讲的时候大家都能够说出来,为什么在设备异常的时候还能发生伤害呢?很多人会说肯定没有遵守操作规程异常处置,但是大家应该考虑在安全教育的时候员工是不是真正的了解了真正的明白了。
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