婴幼儿托育
婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教，管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。
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婴幼儿照护实训室
婴幼儿照护实训室建设职业岗位相互联系，通过岗位实务训练，广西幼教实训室方案，巩固基础理论知识、提高实践应用能力和综合职业素质。同时考虑到幼儿教育课程实操性和针对性较强的特点，在实训室软件建设方面将幼儿教育理论课程、教具操作、1+x幼儿照护虚拟仿真资源和早期教育虚拟仿真教学资源等内容配备齐全，幼教实训室方案价格，引入0-6岁婴幼儿发展评价和指导的技术。
婴幼儿照护
婴幼儿照护老师必备的职业技能分为三个等级：初级、中级、高，三个级别依次递进，高别涵盖低级别职业技能要求。
【幼儿照护】（初级）：能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理，并对幼儿进行早期发展指导。
【幼儿照护】（中级）：能为幼儿提供针对性的生活照料、保健护理，并能为幼儿的健康发展创造有利于成长的环境，能指导幼儿早期发展，幼教实训室方案公司，可独立完成婴幼儿照护服务机构相应岗位工作任务。
【幼儿照护】：掌握幼儿发展的特点并能够制定符合其特点和发展需要的个别化指导方案，幼教实训室方案报价，能对幼儿照护服务人员进行培训、指导，引导家长进行科学育儿，为3岁以下特殊幼儿提供照护。
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