具体化阶段是按照在概念化阶段设定的设计装修方案，解决家具的构造、功能和美观问题并创造出其基本形状。阶梯教室座椅就是用于学校礼堂、多媒体教室、电影院的座椅。就是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。 阶梯教室座椅多数由椅座、椅背、扶手和站脚四部分构成。一般情况下站脚和扶手结为一体构成牢固安装的扶手架。组成结构一般为钢木结构或钢塑结构。在这个阶段要画非常多草图、图样，做出模型，礼堂座椅价格，还要选择材料，讨论椅子的构造以及其他一些细节问题等。椅子设计的具体化阶段就是创造出产品形状的过程，简单地讲就是做出椅子造型的外观图样，礼堂座椅，并对其进行论证。
下面简单地为大家介绍下会议室座椅的材质组成，希望可以给你带来帮助。
1、背绵：采用优等冷发泡定型海绵；具高回弹及超软特性；密度为45Kg/m3
2、座绵：采用优等冷发泡定型海绵；具高回弹及超软特性；密度为65Kg/m3
3、座、背外壳：采用PP注塑的流线型外壳，耐冲击磨损并有效保证座椅的坚实度
4、布料：采用麻绒，阻燃，耐磨，抗色变，柔软度适中，易清洗
5、扶手架及站脚：2.0mm钢架结构，按严格的工艺要求生产确保力学强度与耐久性符合的各项规定
6、扶手盖：采用PP材料，杯架与扶手一体成型，礼堂座椅采购，可翻转
7、加强型连接结构：在背包下面装有加强横管，椅座的受力点作用在横管上，较之传统座椅的受力点在椅背
阶梯教室座椅多数由椅座、椅背、扶手和站脚四部分构成。一般情况下站脚和扶手结为一体构成牢固安装的扶手架。组成结构一般为钢木结构或钢塑结构。阶梯教室座椅就是用于学校礼堂、多媒体教室、电影院的座椅。就是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。 可以认为凳是可移动的板面，强调造型的水平面，减弱其视觉的抑压感，可随意变动坐的方向，当人们共同坐往一条凳上时，其心理状态也不一样。 椅来源于古代存取物的器具，以“座”这一单一机能为主要目的，附设靠背和扶手。椅有单座型和连座型两种。单座型椅使用在公园、广场等场所。
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