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好的，这是一份为广州文兴电子设计的电子普通话教室报价清单，力求明细清晰、采购透明，字数控制在要求范围内：
#广州文兴电子-电子普通话教室系统报价清单
项目编号：WX-PTH-2024-001
报价日期：2024年10月27日
有效期：30天
目标：构建智能化、沉浸式普通话教学环境，实现语音评测与互动学习。
一、教学设备(教师端&学生端)
1.教师主控台(含教学软件)：
*AI智能语音评测教学软件(V3.0Pro版，50用户授权)：1套
*教师触控一体机(24英寸，i5/8G/256GSSD)：1台
*教师降噪麦克风耳机(USB接口，带)：1副
*高清网络摄像头(1080P)：1个
*教师控制台(定制，国产语音教室厂家，钢木结构，含线缆管理)：1套
*控制台辅材：电源插座(公牛，6孔)：1个，理线器(塑料)：3个，固定螺丝(M4*10mm，不锈钢)：8颗
2.学生终端系统(按50座配置)：
*学生用学习终端(平板电脑10.1英寸，4G/64G，预装学习客户端)：50台
*学生耳机麦克风(3.5mm接口，单耳带麦，抗拉扯)：50副
*耳机辅材：耳机海绵套(备用)：100个，耳机分线器(选配，秦皇岛语音教室厂家，如需)：0个(本次未选)
*学生终端充电车(30位同步充电，智能管理)：2辆
*充电车辅材：充电车电源线(3米)：2条，充电车固定脚轮锁扣：8个，充电模块固定螺丝(M3*6mm)：60颗
二、网络与音频系统
1.网络设备：
*千兆交换机(24口，非网管)：1台
*六类非屏蔽网线(305米/箱，)：1箱(预估用量)
*网线辅材：六类水晶头(一盒100个)：1盒，网络配线架(24口)：1个，网络跳线(1.5米，蓝色)：30条，扎带(100mm，一包100条)：1包
2.音频系统：
*数字音频处理器(带反馈抑制，8进8出)：1台
*功放(2*150W，8Ω)：1台
*主音箱(壁挂式，全频，100W，1对)：1对
*音箱辅材：音箱壁挂支架(承重型)：1对，支架膨胀螺丝(M8*60mm)：8套，音箱线(2*1.5mm2，100米/卷)：1卷(预估)，线鼻子(红黑各50个)：1套
三、辅助设备与环境
1.显示设备：
*交互式教学大屏(86英寸，4K，红外触控)：1台
*大屏辅材：壁挂支架(承重80kg)：1套，交互式语音教室厂家，支架膨胀螺栓(M12*100mm)：4套，HDMI线(3米)：1条，电源延长线(3米)：1条
四、系统集成与服务
1.安装与调试：
*教室综合布线(网线、电源线、音频线敷设)：1项
*设备安装固定(控制台、大屏、音箱、交换机等)：1项
*系统软硬件联调与整体测试：1项
*安装辅材：PVC线槽(40*25mm，预估50米)，PVC线管(Φ20mm，预估30米)，弯头/三通/直接头(配套)，膨胀管/螺丝(多种规格，综合包)：1批(按实结算)
2.培训服务：
*教师操作培训(现场，2小时)：1次
*管理员维护基础培训(现场，1小时)：1次
五、报价总计()
*设备及材料总价：￥XXX，XXX.XX元(详见分项明细表)
*安装调试服务费：￥XX，XXX.XX元
*培训服务费：￥X，XXX.XX元(已含)
*税费(增值税X%)：￥XX，XXX.XX元
*总计(大写)：X拾X万X仟X佰X拾X元X角X分
*总计(小写)：￥XXX，XXX.XX元
采购透明承诺
1.明细可溯：终合同将附详细《分项物料清单》，包含所有设备型号、数量、品牌、单价及辅材具体规格、数量。
2.可查：提供主要设备原厂授权证明及合格证。
3.过程可视：关键设备安装、系统调试过程可接受客户监督。
4.验收标准：提供明确的《系统验收标准文档》，逐项验收。
5.售后保障：硬件质保1-3年(具体见设备)，软件免费升级1年，7x24小时技术支持响应。
广州文兴电子有限公司
联系人：[姓名]
电话：[电话]
地址：[地址]
网址：[网址]
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说明：
*此清单为概要报价，终以双方确认的详细《分项物料清单及报价表》和合同为准。
*“预估用量”辅材将在施工前确认实际数量，按实结算，多退少补。
*可选增配项（如备用平板、备用耳机、功放备份等）可另行商议添加。
*本报价基于标准教室环境，特殊需求需额外评估。

中小学普通话教室的优点：
1.促进语言学习：普通话教室提供了一个统一的语言环境，智能语音教室厂家，可以帮助学生更好地学习和掌握语言。
2.提高语言水平：普通话教室的教学方式可以帮助学生更好地理解和掌握语言，从而提高语言水平。
3.增强文化认同：普通话教室可以帮助学生更好地理解中国文化，增强对中华文化的认同感。
中小学普通话教室的缺点：
1.成本较高：普通话教室的设备和教材都需要较高的成本，这对于一些中小学校来说可能是一个负担。
2.教学难度较大：普通话教室的教学难度相对较大，对教师的要求也比较高，如果教学方法不当，可能会影响学生的学习效果。
3.学习压力较大：普通话教室的学习压力较大，学生需要在短时间内掌握大量的语言知识，如果学生没有足够的语言天赋和学习能力，可能会感到压力和不适应。

学校普通话教室是用来和学习普通话的场所。它通常配备有的教师和的教学设备，旨在帮助学生提高普通话水平和语言表达能力。教室里可以进行普通话听说训练、普通话测试、普通话课程等活动。除此之外，学校普通话教室还可以用于举办普通话文化活动，如普通话演讲比赛、普通话文艺表演等，以促进普通话的推广和普及。