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虚拟演播室是通过虚拟的场景与真实的人或物合成电视画面的一种制作形式。其实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成,使人物与虚拟背景能够同步变化,从而实现两者天衣无缝的融合,以获得的合成画面。
虚拟演播室中制作不需要搭建实际背景,所以不占用演播室制景、拆景时间,省去庞大的道具仓库,缩短了节目制作周期,融媒体灯光布置,节约了人力、物力、财力,制作成本有所降低。虚拟演播室中的前景人物,需要一个特殊的表演场地。演员一般是在呈“U”型或“L”型的箱体里做着各种表演。箱体是由几面蓝(绿)板组成的一个半开放式的“蓝色箱体”。 并且要求各面蓝板的交界处为圆弧面连接,融媒体灯光厂家,箱体内各板连接处无明显接缝。


随着国家对教育事业的投入逐年加大,对中小学的硬件设施提供了大力支持,改善了学习条件,同时中小学演播室也得到了长足发展,为节目主持和课程录播提供了条件,在演播室中,主持人或老师作为节目的,其形象、谈吐、气质及良好的表达能力关乎节目的特点和吸引力。灯光关乎人物的气质和形象,在演播室中也起到举足轻重的作用,那么对于这一类校园演播室灯光布置该如何设计布光呢?

首先是灯光的选择及安装,目前市场上冷光源LED灯具已经得到普及,在冷光光源演播室灯具出来之前,常用的三基色热光源灯具作为演播室照明灯光。在校园演播室灯光布置中,融媒体灯光,由于场地的限制,给散热带来困难,同时长时间使用热光源灯具,融媒体灯光布局,温度过高会使主持人脸上因出汗而产生大面积光斑,既破坏主持人形象也影响节目的质量。
因此,目前冷光光源作为中小型演播室灯光常用灯具,其热辐射低,温度长时间可保持一致,同时主持人也不用担心录播过程中因过热而影响个人形象和电视画面效果。同时冷光源演播室灯具节能环保,显示指数高于90,相比热光源灯具寿命久同时拍摄画面质量更高。对于安装方式,如果该演播室层高在3.3~5米,那么采用轨道安装方式,如果层高低于2.5~3.3米,可采用葡萄架及固定吊挂安装方式。
对于校园演播室灯光布置技巧常见的方法有三点布光方法。其根据主持人录播区域来设计面光、侧光、顶光、逆光及背景光。同时经过的灯光师根据主持人面部特征及个人形象来为其调试每一台灯具的角度及亮度,直到拍摄效果更好。对于面光、侧光、顶光及背景光选择发光面积大光线柔和的LED影视平板灯,而对于逆光则选择LED影视聚光灯。
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