




湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
展示的深化设计
总体方案阶段主要是着重于整体的把握,在总体设计方案获得确认后,设计师面临的工作是将总体设计方案中较为粗略的各种构想和策划付诸实施。从设计的深度讲,这一阶段是方案深化和细化的过程。从设计内容讲,除了把握整体设计要求,将精力集中于各个细节的推敲外,桌面式科技馆设备,一些展示的单项设计也要付诸实施。在设计的深化过程中,需将总体设计中确定的展示空间组织以实际的构造和造型加以具体化,将展台、展架等展示道具,模型、灯箱、装饰物等展示设施的详细造型、构造方式、应用材料、明细尺寸等予以确定。一些版面、标识等平面设计范畴的内容。为了直观地反映版面的设计效果和计算面积,常常按照参观的动线方向,以一定的比例将展示版面的立面展开,习惯称为“展线展开图”。除以上主要部位外,其他特殊部位和方式也应以详尽的图示方式表达出来。


从根本上讲,不论是自然博物馆,还是科学技术馆,社区科技馆设备,都属于社会上层建筑。它的内容、性质、形式和手段也不是僵化不变的,必将随着经济基础和意识形态的变化有所变革。例如进入80年代以来,俄罗斯科技馆设备,世界科技博物馆的发展异常迅速,中国科技馆的发展也步入世界行列。这种发展趋势,是很值得我们认真研究的。它是有其深刻的经济、政治、社会和文化等多方面的原因。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
科技馆是科普教育的社会阵地,是科学与艺术结合的综合体,校园科技馆设备,在未来时代,科技馆的社会价值将会不断提升,强调体验,多元化、主题化将是未来科技馆的发展方向,而以人为本的是科技馆永葆生命力的主要因素。我们说提升理念是科技馆建设的前提,以主题化设计、采用非线性动态互动设计模式,坚持小主题大内容的设计理念,运用“体验教育、过程教育、情境教育”理念,多学科,多层次的边缘化设计的展示方式是一个科技馆发展的有效途径,同时注重前沿科技、热点内容成果的转换是科技馆展示内容的必由之路。
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