1994年，解海龙的摄影作品《我要上学》系列组照中的大眼睛小姑娘照片出版，并在展出。[17]这张照片成为了中国希望工程的宣传标志，产品图片摄影精修，改变了数百万贫困家庭孩子的命运。[17]
1988年开始，解海龙走访了十六个省四十多个贫困县的150多所农村中小学，行程4万多公里，拍摄了反映失学儿童悲状和贫困地区乡村教育现状的照片。[17]
纪实摄影使公众媒介发达、社会透明度增大，人们对于自身利益的关心和人类自身生存的关切已不是少数几个人可以决定的事了。[24]
纪实摄影不仅记录事件的表层，还能事件的时代意义，因此它的社会价值还表现在它的强烈现实性上。[24]
纪实摄影并不否定美学因素，但所有用来获得高质量的手段都将为目的服务：本质地反映社会的人。[24]
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纪实这个词源于拉丁文的docere，电商产品图片摄影精修，意思是教导，纪实照片的功能不止于传达信息，还教导观众从所透露的真相认知社会的某个层面。[3]它魅力在于拍摄者对于这个复杂世界细微地观察。[4]纪实摄影师是充满勇气的参与者，深圳产品图片摄影精修，因为许多危险的场合他必须在场。[4]
1940年，美国纪实摄影家多萝西娅·兰格为英文纪实摄影概念确定了理论意涵。[5]纪实摄影反映当下，为将来作影像实证。[5]其中流露出拍摄者的关心，并表明可能需要作哪些变化。[6]
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