没有家长学生很难去信任老师,老师通过家长的热情才能感受到学生的热情。家长千万不要觉得把孩子“丢”给老师就可以了,因为音乐不是数理化,它是有竞技属性的。它和体育是一样的道理。音乐作为表演艺术它的竞技属性是很重要的。家长要在学生小时候给予一定的强迫性,你指望孩子自己主动这是几乎不可能的。一个孩子基本都是一部分的主动和大部分的被动,这样才能让他有时间去熟能生巧。才能锻炼出不怯场的强大心理素质。
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养成正确的左手手型---学习小提琴必须注意正确的手型。因为演奏小提琴,少儿学小提琴哪里好,左手手型比较特殊,北湖学小提琴哪里好,不象很多乐器的手型都比较自然舒适。很多情况下,左手肘关节以至腕关节需要向内拐,这个动作不太自然但是必须这样。五个手指呈半圆形自然环绕,按在弦上的1指与4指随时都要保持准确的四度关系。4个手指离弦的高度大体一致,处于低空待命状态,并且指甲几乎在一直线,朝着自己的脸部。手指之间摁弦距离要根据全音半音随时调整。半音两手指一定要紧挨着,全音则隔开(两个半音的距离)。
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另外,为孩子准备一个愉快的音乐环境,让孩子少看电视(少看电视的好处多多,既能让孩子有多余的时间可以用来做一些有创意的活动,又能让亲子关系更上层楼),长时间的让家中客厅充满着音乐,音乐的种类其实不用限制,只要是各种音乐类型之中的音乐就行。孩子在日积月累的陶然之下,自然会培养出自己的一套欣赏音乐的喜好,当他经由这样的熏陶而养成对音乐的兴趣时,就会有足够的力量支持他度过学习乐器的第|个枯燥的阶段(尤其对于要学小提琴的孩子特别重要)
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